Skogen och naturen på hösten åk 4

Vi arbetar med den svenska skogen: Vilka djur, växter och svampar hittar vi här? Vad är en näringskedja? Vad händer i naturen på hösten?

Syfte

Undervisningen ska träna dig att

• genomföra systematiska undersökningar i biologi och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen.

Konkretisering av mål

• veta vad som menas med lövskog, barrskog och blandskog
• kunna berätta hur löv och döda djur bryts ner.
• känna till namnen på några träd, bär i skogen
• kunna ge exempel på näringskedjor i skogen
• känna till några rovdjur och bytesdjur
• veta vad människan använder skogen till
• kunna förstå och använda dig av aktuella begrepp inom området (allemansrätten, blandskog, bytes- och rovdjur, nedbrytning, näringskedja och årsring)
• kunna göra enkla fältstudier i närområdet

Centralt innehåll

Natur och samhälle

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning pollinering och rening av vatten och luft.
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter.   

Biologins metoder och arbetssätt

• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter.

Undervisning - så här gör vi

Läsa texter tillsammans, diskutera och gå igenom de aktuella begreppen från vår lärobok "Koll på NO". Vi kommer att titta på aktuella filmer. Vi gör naturstudier i skogen där vi tittar på de olika begreppen vi mött i verkligheten och undersöker vilka träd och svampar som finns i närområdet.

Bedömning - dessa förmågor kommer att bedömas

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• ställa frågor och lyssna på andra
• ge exempel på näringskedjor i skogen
• ge exempel på vad människan använder skogen till.
• förklara varför löven ändrar färg.
• förklara vad som händer med löven på marken under hösten.
• ge exempel på hur olika frön sprids.