Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
5
Slöingeskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 2 september 2019
Ett arbetsområde som handlar om bråk.
Syftet med arbetsområdet är att fördjupa förståelsen om bråk.
VAD
Du ska kunna:
- namnge, rita, visa och förklara bråk, även i blandad form.
- förklara täljaren och nämnarens funktion
-storleksordna enkla bråk och se samband mellan ex. 1/2, 1/4 och 1/8
-att en hel kan delas i olika delar och kan skrivas som oändligt många bråk ex: 1=2/2=3/3 osv...
Högre nivå:
-räkna med bråk i olika räknesätt
HUR
-genom ett test, skriftligt och/eller muntligt
Vi kommer ha genomgångar och laborera tillsammans.
Du kommer få målen och tillsammans med din arbetskompis får ni träna på dessa.
Ni får bl a arbeta i boken, på iPad och/eller arbetsblad.
Syfte (2)
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (1)
Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
Kriterier (3)
Eleven har mycket goda kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i nya sammanhang på ett väl fungerande sätt.
Eleven kan även beskriva olika begrepp med hjälp av matematiska uttrycksformer på ett väl fungerande sätt.
I beskrivningarna kan eleven växla mellan olika uttrycksformer samt föra välutvecklade resonemang kring hur begreppen relaterar till varandra.
Innehåller inga matriser