Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Orientering - Årskurs 9 HT19

Skapad 2019-08-30 10:25 i Palmbladsskolan Uppsala
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
Orientering hjälper dig som elev att kunna positionera dig med hjälp utav hjälpmedel. Idag har vi bland annat GPS och digitala verktyg för att hitta vägar men i skolan använder vi oss av karta och kompass. Orientering kan med andra ord genomföras på många olika sätt.

Innehåll

Orientering hjälper dig som elev att kunna positionera dig med hjälp utav hjälpmedel. Idag har vi bland annat GPS och digitala verktyg för att hitta vägar men i skolan använder vi oss av karta och kompass. Orientering kan med andra ord genomföras på många olika sätt.

 

1. Syfte

Syftet är att du som elev ska få lära dig hur en karta är uppbyggd (skala, färger och karttecken). Du ska få lära dig hur man ska passa kartan så att det stämmer överens med verkligheten. Du ska få orientera i en okänd terräng med hjälp av karta och andra hjälpmedel (t ex kompass). 

2. Undervisningens innehåll 

Vecka 34: 
Lektionstillfälle 1: Teori föreläsning om kartläsning och upplägg

Vecka 35:
Lektionstillfälle 3: Stadsorientering SLAVSTA OCH ÅRSTA, samling Life Arena
Lektionstillfälle 4: Stadsorientering SLAVSTA OCH ÅRSTA, samling Life Arena

Vecka 36:
Lektionstillfälle 5: Vedyxaskogen (samling vid viltvattnet)
Lektionstillfälle 6: Vedyxaskogen (samling vid viltvattnet)

Vecka 37

Lektionstillfälle 5: Vedyxaskogen (samling vid viltvattnet)
Lektionstillfälle 6: Vedyxaskogen (samling vid viltvattnet)

Vecka 38

Lektionstillfälle 5: Vedyxaskogen
EXAMINATION (Okänd terräng), fredag 20/9 (se provschema). Information om detta kommer senare.

3. Bedömning

Bedömningen sker i en okänd terräng (en ny skog som ni inte har tränat orienterat i). Innan vi kommer till den okända terrängen ska eleven ha valt en bana utifrån den bedömning man önskar nå i momentet (E-, C- eller A-bana). 

Ni kommer att springa ut i skogen (vid examinationstillfället) utifrån olika tider och ni kommer att ha en tid som ni behöver anpassa er kring. Det är tillräckligt med tid för att ni ska kunna ta alla kontroller på den bana som ni har blivit tilldelad.

Arbete under lektionstid vägs också in i bedömningen

4. Övrigt

 

Klädsel: Långärmad tröja/jacka, långa byxor. Oömma kläder. Kläder efter väder.

 

Transport: Cykel (ca 10-15min) eller promenad (ca 25-30 min). Tänk på att komma i tid till lektionsstart! Måndagar: kl. 14.30, Fredagar: kl. 10.00

Uppgifter

  • Orientering - teorilektion

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering, såväl med som utan digitala verktyg.
    Idh  7-9
  • Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.
    Idh  7-9
  • Kunskapskrav
  • Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
    Idh  E 9
  • Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
    Idh  C 9
  • Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
    Idh  A 9

Matriser

Idh
Kunskapskrav idrott åk 7-9

F (insats krävs)
E
C
A
Orientera sig
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: