Skolbanken Logo
Skolbanken

Alla årskurser

Forna civilisationer åk 7 LG

Vinsta grundskola västra, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 30 augusti 2019

När blev människan bofast? Hur gick det till? Hur spred hon sig runt jorden? Vilka var de stora högkulturerna? Hur kunde de uppstå?

 

Forna civilisationer 

 

Vi ska börja med att lära oss om hur människorna gick från att vara jägare och samlare till att skapa större samhällen. Vi kommer att titta på de samhällen som brukar kallas högkulturer. Ni kommer att välja en högkultur som ni ska undersöka och skriva en uppsats om. I samband med det kommer vi också att prata om källor. Vad ska man tänka på när man undersöker en historisk källa? Hur vet man om en faktakälla är trovärdig eller inte?

 

 

 

Detta och mycket annat kommer vi få svar på under arbetets gång. 

 

 

 

Under lektionerna kommer vi att: 

 

  • Ha genomgångar 

  • Se en filmserie om stenåldern. Från jägare och samlare till jordbrukare. 

  • Söka och bearbeta fakta om en tidig högkultur 

 

  • Göra källövningar 

    Sidor i Historia 7-9: 10-44 

    Ord och begrepp som kommer att beröras/behövas: Homo sapiens, nomad, högkultur, domesticera, arkeologer, stadsstat, agrikultur, civilisation, animism, samhällsklasser (samt de ord och begrepp som är typiska för den högkultur du väljer). 

 

v. 35-36 

Intro. De första människorna 

Karta och text s. 10-11 

Tidiga högkulturer s. 12-15 

Film: Civilisationen blir till, del 1 och 2 + prata om källor/källkritik

v. 37-38

Fördjupningsarbete: Välj en högkultur  

s.16-25 

Sök fakta om din högkultur 

Film : Civilisationen blir till, del 3 

v. 39 

Inlämning  onsdag.

 

 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
De tidiga högkulturerna – eget arbete

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback