Planering av chapter 1-6 i Champ 6. Vi läser och lyssnar gemensamt i skolan på texterna i textbook. 

Eleverna arbetar med de olika övningarna enskilt, i par eller i grupp. 

Chapter 1 A. Down the falls (regelbundna verb i preteritum, uttal av ändelsen -ed)

Chapter 1 B. The end of the beginning (oregelbundna verb i preteritum, did i frågor)

Chapter 2 A, 2 B. The Good to know, More to know (useful phrases, some/any)

Chapter 3 A. A long ride (verb i perfekt, har gjort..)

Chapter 3 B. NYC and L.A. (repetition och diagnos av kunskaper)

 Bedömning av kunskaper efter de 3 första kapitlen!

Här kommer några exempel hur vi tränar de olika förmågorna med hjälp av Champ:

Att lyssna:

• titta på texten (rubriken, bilder, layout)

• försöka uppfatta eller söka viktig information

• ta hjälp av det du förstår och ignorera det du inte förstår

• sammanfatta med frågorna Vilka? Var? Vad? När? Varför?

Att läsa:

• titta på texten (rubriker, bilder, bildtexter mm.)

• försöka uppfatta och hitta den röda tråden

• ta hjälp av sammanhanget

• dra slutsatser

Att tala:

• säga efter

• svara på frågor

• visa ( använda kroppspråk, rita....)

• beskriva/förklara ord

Att skriva:

• skriva av

• svara på frågor genom att använda frågans ord

• använda en synonym

• använda hjälpmedel (ordlista, översättningstjänst) Genom att följa hur du deltar i lektionsarbetet och hur du kan genomföra de olika uppgifterna kommer jag att bedöma din förmåga att:

• förstå innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen

• förstå enkel, tydligt talad engelska i lugnt tempo

• på ett enkelt och begripligt sätt kunna skriva fraser och meningar

• muntlig kunna formulera dig med ord och fraser

• använda dig av strategier för att förstå eller uttrycka dig

• Syfte
• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

  En
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  En
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

  En
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

  En
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

  En