Syfte med undervisningen
I arbetsområdet kommer du att få träna dig på att:
- läsa och skriva bråktal och decimaltal
- bestämma vilket värde en siffra representerar beroende av sin position, sin plats, i ett tal.
- läsa av tallinjer
- jämföra bråktal och storleksordna dem.
- jämföra decimaltal och storleksordna dem.
- jämföra bråktal och decimaltal
Så här kommer vi att arbeta
Vi kommer att:
- ha gemensamma genomgångar där vi kommer gå igenom metoder, strategier samt viktiga begrepp
- föra matematiska diskussioner och resonemang tillsammans, i lärpar, hemgrupp, halv- och helklass
- se på filmer
- genomföra praktiska övningar med hjälp av spel, analogt och digitalt
- arbeta analogt ( i matematikboken, arbetsblad ) och digitalt ( t.ex. på elevspel.se och på matematikportalen)
Det här ska du lära dig
När du har arbetat klart med kapitlet ska du kunna:
- förstå samband mellan bråkform och decimalform
- vilket värde en siffra representerar beroende sin position, sin plats, i ett tal
- göra jämförelser mellan bråk och decimaltal
- tolka tallinjer med tal i decimalform
- läsa och uttrycka tal i decimalform och bråkform
De här orden ska du kunna använda och förstå i tal och skrift:
bråkform, decimalform, platsvärde, position, utvecklad form, tiondelssiffra, hundradelssiffra, täljare, nämnare, millimeter, centimeter, meter, decimaltecken, tallinje, heltal, tallinje, sträcka
Så här kan du visa dina kunskaper
Du visar dina kunskaper genom att:
- delta aktivt muntligt i samtal och under genomgångar
- tydligt redovisa dina uträkningar skriftligt och muntligt
- självständigt kunna redovisa kunskaper
- vara delaktig i par- och grupparbeten