Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bråkform och decimaltal

Skapad 2019-09-01 13:16 i Djupedalskolan Härryda
Grundskola 5 Matematik
Är 1/4 lika mycket som 0,25? I arbetsområdet kommer vi att träna på att läsa och skriva bråktal och decimaltal samt jämföra dem. Med hjälp av de fyra räknesätten kommer du att göra beräkningar av decimaltal.

Innehåll

Syfte med undervisningen

I arbetsområdet kommer du att få träna dig på att:

  • läsa och skriva bråktal och decimaltal
  • bestämma vilket värde en siffra representerar beroende av sin position, sin plats, i ett tal.
  • läsa av tallinjer
  • jämföra bråktal och storleksordna dem.
  • jämföra decimaltal och storleksordna dem.
  • jämföra bråktal och decimaltal

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer att:

  • ha gemensamma genomgångar där vi kommer gå igenom metoder, strategier samt viktiga begrepp
  • föra matematiska diskussioner och resonemang tillsammans, i lärpar, hemgrupp, halv- och helklass
  • se på filmer
  • genomföra praktiska övningar med hjälp av spel, analogt och digitalt
  • arbeta analogt ( i matematikboken, arbetsblad ) och digitalt ( t.ex. på elevspel.se och på matematikportalen)

Det här ska du lära dig

När du har arbetat klart med kapitlet ska du kunna:

  • förstå samband mellan bråkform och decimalform
  • vilket värde en siffra representerar beroende sin position, sin plats, i ett tal
  • göra jämförelser mellan bråk och decimaltal
  • tolka tallinjer med tal i decimalform
  • läsa och uttrycka tal i decimalform och bråkform

De här orden ska du kunna använda och förstå i tal och skrift:

bråkform, decimalform, platsvärde, position, utvecklad form, tiondelssiffra, hundradelssiffra, täljare, nämnare, millimeter, centimeter, meter, decimaltecken, tallinje, heltal, tallinje, sträcka

Så här kan du visa dina kunskaper

Du visar dina kunskaper genom att:

  • delta aktivt muntligt i samtal och under genomgångar
  • tydligt redovisa dina uträkningar skriftligt och muntligt
  • självständigt kunna redovisa kunskaper 
  • vara delaktig i par- och grupparbeten

 

 
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: