Konkretiserade mål

Du ska kunna:

• berätta om förändringarna i naturen under året
• ge exempel på några djurs och växters livscykler
• dokumentera dina iakttagelser

Bedömning

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• berätta om förändringarna i naturen under året
• ge exempel på några djurs och växters livscykler
• dokumentera dina iakttagelser

Undervisning

Vi kommer att:

• göra observationer av fjärilslarver och dess utveckling
• samtala om våra observationer
• dokumentera våra observationer
• läsa faktatexter om andra växter och djurs livscykler
• skriva fakta
• skapa en modell av fjärilens livscykel
• titta på film

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

  NO
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  NO
• Centralt innehåll
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

  NO  1-3
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

  NO  1-3
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.

  NO   3
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.

  NO   3
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

  NO   3