Taluppfattning 0-100 ÅR 2

Nu ska du få ge dig ut på ett spännande matematikäventyr där du möter olika tal från 0 till 100. Du ska få utbilda dig till talens mästare. Nu sätter vi igång.

Bedömning

Du kommer att bedömas genom:

- delaktighet på lektionerna

- det fortlöpande dagliga arbetet

- diagnoser

·       Tidsplan / Lektionsplanering:
HT-19

Vi kommer att:

• Använda laborativt material, t ex pengar
• Gemensamma övningar där vi lär tillsammans
• Säga talen
• Skriva talen
• Räkna rak addition och subtraktion
• Använda uppställningar med tiotalsövergångar
• Använda uppställningar med växling och lån.
• Spela spel
• Färdighetsträna i olika matematikhäften och läroboken
• olika appar på iPad

 

Språkmål:

Att lära dig ämnesspecifika ord

 

Begreppslista:

• ental, tiotal
• mynt, sedel
• addition och subtraktion
• uppställning
• tiotalsövergång
• lån och växling

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal.
• Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationera.