Matematik HT-19

Under september, oktober, november och december månader kommer vi att lägga extra fokus på matematik.

Syfte och mål

Vi vill ge barnen tillfälle att möta matematik i ett för dem naturligt sammanhang som lek, fantasi och skapande verksamhet. Vi vill introducera matematiska begrepp och stimulera till eget kreativt och logiskt tänkande.

Metod

Vi benämner ordet matematik i vardagen, visar på att matematik finns i många olika sammanhang och använder olika matematiska begrepp. Vi synliggör material som lockar till matematiskt tänkande t.ex. sortera, kategorisera. Vi fortsätter arbetet med "Matematik-Kroko" då han får följa med barnen hem över helgen och de ska utföra olika matematiska uppgifter tillsammans.

Dokumentation och utvärdering

Vi dokumenterar i Unikum och utvärderar efter arbetets gång.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,