<h2><span style="text-decoration: underline;">Avdelningens m&aring;l:</span></h2>
<p>Barn och f&ouml;r&auml;ldrar ska k&auml;nna sig v&auml;lkomna och bli v&auml;l bem&ouml;tta p&aring; v&aring;r&nbsp;f&ouml;rskola, vi&nbsp;&ouml;nskar ocks&aring; att skapa en god dialog med v&aring;ra f&ouml;r&auml;ldrar.</p>
<p>Vi vill att barnen ska trivas och tycka att det &auml;r roligt att vara h&auml;r under dagen tillsammans med oss vuxna och de andra barnen i gruppen.</p>
<p>Barnen ska k&auml;nna sig sedda och bekr&auml;ftade och ha en trygg famn att g&aring; till under sin vistelsetid.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Aktivitet:</span></h2>
<p>Den dagliga kontakten&nbsp;vid&nbsp;l&auml;mning och h&auml;mtning&nbsp;tycker vi &auml;r en viktigt stund p&aring; dagen. D&aring;&nbsp;kan vi&nbsp;h&ouml;ra om hur&nbsp;bland annat&nbsp;morgonen&nbsp; varit&nbsp;och vid h&auml;mtning kan&nbsp;vi kan ber&auml;tta f&ouml;r f&ouml;r&auml;ldrarna&nbsp;hur barnets dag p&aring; f&ouml;rskolan sett ut.</p>
<p>Vi har samlingar d&auml;r vi tittar efter vilka barn som &auml;r h&auml;r och bekr&auml;ftar dem med namn f&ouml;r att skapa en god gruppk&auml;nsla och gemenskap.</p>
<p>Vi har planerade aktiviteter&nbsp; d&auml;r barn och vuxna leker och samarbetar med varandra&nbsp; f&ouml;r att skapa trygghet och respekt f&ouml;r varandra.</p>
<p>Vi ger goda utrymmen f&ouml;r den fria leken vilket ger en god social tr&auml;ning att lyssna, dela med sig&nbsp;och ta h&auml;nsyn till varandra.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">N&auml;r? Var? Hur? Varf&ouml;r?</span></h2>
<p>Genom v&aring;ra dagliga rutiner p&aring; f&ouml;rskolan&nbsp;f&aring;r barnen trygghet och gemenskap med varandra.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Resultat - hur blev det?</span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Analys - anv&auml;nd f&ouml;rdjupande fr&aring;gor som t.ex. Varf&ouml;r blev det som det blev? Hur gjorde vi? Vad beh&ouml;ver &auml;ndras till n&auml;sta g&aring;ng?</span></h2>

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

Trygghet läsåret 19/20

Matriser i planeringen

Uppgifter