Enkel klädsömnad

Skapad 2019-09-02 10:05 i Hässelbygårdsskolan Stockholm Grundskolor

Skapa ett klädesplagg med eget uttryck och utifrån en arbetsbeskrivning

Grundskola 8

Vi ska skapa ett klädesplagg med eget uttryck och utifrån en arbetsbeskrivning.

Innehåll

Pedagogisk planering Klädsömnad

Syfte och uppgift

· Du ska framställa ett klädesplagg utifrån en egen ide och med hjälp av en arbetsbeskrivning och dess tekniker

Du ska utveckla

· Din tanke

· Din fantasi

· Dina kunskaper

Dessa tre punkter ska samverka och utveckla dina mål med din uppgift

De här förmågorna kommer du att visa i ditt arbete

· Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap och tekniker

· Välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet och utifrån kvalite och miljöaspekt

· Analysera och värdera din arbetsprocess med slöjdspecifika begrepp

· Tolka det estetiska och kulturella uttrycket

Centralt innehåll

· Planera en egen ide

· Använda de kunskaper i material, tekniker och redskap som du samlat på dig

· Dokumentera och utvärdera ditt arbete

Vad ska du kunna när arbetet är slut

· Planera en egen ide som har högre svårighetsgrad än tidigare

· Följa en arbetsbeskrivning

· Analysera och värdera ditt arbete med slöjspecifika begrepp

· Klara av att bli klar med ditt arbete

Bedömning av arbete

· Arbetsprocessen – hur du leder ditt arbete framåt för att nå fram till ditt resultat

· Vilken kvalite ditt arbete har

· Hur du har dokumenterat ditt arbete

Uppgifter

Klädsömnad

Matriser

Textilslöjd åk 7-9 Lgr11

	>>>>>>>>>>	>>>>>>>>>>	>>>>>>>>>>
Långsiktiga mål Utveckla förmågan att
FRAMSTÄLLNING * formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker	Du kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.	Du kan på ett utvecklat och relativt väl genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och delvis egna initiativ.	Du kan på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och egna initiativ.
FRAMSTÄLLNING * formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker	Du kan använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.	Du kan använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.	Du kan använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt med precision.
IDÉUTVECKLING OCH ÖVERVÄGANDEN * välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter	Du kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.	Du kan i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.	Du kan i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial och sådant som du själv har sökt upp.
IDÉUTVECKLING OCH ÖVERVÄGANDEN * välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter	Du kan välja tillvägagångssätt och ge enkla motiveringar till dina val utifrån kvalitets-och miljöaspekter.	Du kan välja tillvägagångssätt och ge utvecklade motiveringar till dina val utifrån kvalitets-och miljöaspekter.	Du kan välja tillvägagångssätt och ge välutvecklade motiveringar till dina val utifrån kvalitets-och miljöaspekter.
VÄRDERING * analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp	Du kan under arbetsprocessen bidra till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.	Du kan under arbetsprocessen formulera och välja handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.	Du kan under arbetsprocessen formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
VÄRDERING * analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp	Du kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen och resultatet med viss användning av slöjdspecifika begrepp samt visa enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.	Du kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och resultatet med relativt god användning av slöjdspecifika begrepp samt visa enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.	Du kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och resultatet med god användning av slöjdspecifika begrepp samt visa enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.
TOLKNING AV SLÖJDFÖREMÅL * tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck	Du kan tolka slöjdföremåls uttryck och föra enkla resonemang med kopplingar till egna erfarenheter samt trender och traditioner i olika kulturer.	Du kan tolka slöjdföremåls uttryck och föra utvecklade resonemang med kopplingar till egna erfarenheter samt trender och traditioner i olika kulturer.	Du kan tolka slöjdföremåls uttryck och föra välutvecklade resonemang med kopplingar till egna erfarenheter samt trender och traditioner i olika kulturer.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

	>>>>>>>>>>	>>>>>>>>>>	>>>>>>>>>>
Långsiktiga mål Utveckla förmågan att
FRAMSTÄLLNING * formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker	Du kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.	Du kan på ett utvecklat och relativt väl genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och delvis egna initiativ.	Du kan på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och egna initiativ.
FRAMSTÄLLNING * formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker	Du kan använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.	Du kan använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.	Du kan använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt med precision.
IDÉUTVECKLING OCH ÖVERVÄGANDEN * välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter	Du kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.	Du kan i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.	Du kan i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial och sådant som du själv har sökt upp.
IDÉUTVECKLING OCH ÖVERVÄGANDEN * välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter	Du kan välja tillvägagångssätt och ge enkla motiveringar till dina val utifrån kvalitets-och miljöaspekter.	Du kan välja tillvägagångssätt och ge utvecklade motiveringar till dina val utifrån kvalitets-och miljöaspekter.	Du kan välja tillvägagångssätt och ge välutvecklade motiveringar till dina val utifrån kvalitets-och miljöaspekter.
VÄRDERING * analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp	Du kan under arbetsprocessen bidra till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.	Du kan under arbetsprocessen formulera och välja handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.	Du kan under arbetsprocessen formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
VÄRDERING * analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp	Du kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen och resultatet med viss användning av slöjdspecifika begrepp samt visa enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.	Du kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och resultatet med relativt god användning av slöjdspecifika begrepp samt visa enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.	Du kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och resultatet med god användning av slöjdspecifika begrepp samt visa enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.
TOLKNING AV SLÖJDFÖREMÅL * tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck	Du kan tolka slöjdföremåls uttryck och föra enkla resonemang med kopplingar till egna erfarenheter samt trender och traditioner i olika kulturer.	Du kan tolka slöjdföremåls uttryck och föra utvecklade resonemang med kopplingar till egna erfarenheter samt trender och traditioner i olika kulturer.	Du kan tolka slöjdföremåls uttryck och föra välutvecklade resonemang med kopplingar till egna erfarenheter samt trender och traditioner i olika kulturer.

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Enkel klädsömnad

Innehåll

Uppgifter

Klädsömnad

Matriser

Textilslöjd åk 7-9 Lgr11

Långsiktiga mål

Om Unikum

Nyheter från Unikum

Unikums Hjälpsidor

Unikums Forum