Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Biologi fotosyntes/förbränning/ekologi HT19
Innehåll
Tidsperiod: v. 35-40
Bok: Biologi direkt
Bedömning: Löpande i lektionsarbetet. Diskussion, genomförande och utvärdering av praktiska laborationer, prov tisdag vecka 40.
Bra begrepp: cellkärna, cellmembran, mitokondrie, cellvägg, vakuol, kloroplast, klorofyll, fotosyntes, förbränning, glukos, klyvöppningar, ekosystem, energi, konkurrens, symbios, konsument, producent, toppkonsument, energi, näringspyramid, energiprincipen, anrikning, nyckelart, miljögift, biologisk mångfald, ekosystemtjänster
Filmer för repetition:
Celler:
https://www.youtube.com/watch?v=Yvz_Ci4FlL4
Fotosyntes och förbränning:
https://www.youtube.com/watch?v=etjqCkANZ4M
https://www.youtube.com/watch?v=Vxd1Q0czQzc
Ekosystem:
https://www.youtube.com/watch?v=kSiKn8c4JoA
Preliminär planering:
|
Vecka |
Helklass 1 (måndag) |
Halvklass (tisdag) |
Helklass 2 (onsdag) |
|
34 |
|
|
Intro: Vad är liv?
Cellen s.5-7, 286-288 |
|
35
|
Cellen s.5-7, 286-288 |
Hälsoäventyret |
Film: Fotosyntes s. 96
|
|
36
|
Fotosyntes s. 96 + arbetsuppgifter
|
Lab 1: Mikroskopering
Växt, djur, jästcell |
Förbränning s. 97-98
Gå igenom labfrågor
|
|
37
|
Lab 2: Starta upp ärtlab
Näringskedja/ Näringsväv
s. 99-100 |
Naturskolan ute heldag
|
Energipyramiden och näringskedjor s. 101
Vad är ett ekosystem? S. 354-356
|
|
38
|
Konkurrens och samarbete, s 105-110 |
Lab 3: Förbränning hos bagerijäst Utvärderingsfrågor lämnas in
|
Konkurrens och samarbete, s 105-110 |
|
39
|
Jobba med labrapport |
Lab 4: Extraktion av klorofyll + mikroskopera klyvöppningar |
Repetition |
|
40 |
Repetition |
Biologiprov |
Jobba med labrapport |
|
41 |
Start: hud/muskler/skelett |
Lab 5: Studera en fröväxt |
|
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,Bi
-
genomföra systematiska undersökningar i biologi, ochBi
-
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.Bi
- Centralt innehåll
-
Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.Bi 7-9
-
Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.Bi 7-9
-
Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.Bi 7-9
-
Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.Bi 7-9
-
Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.Bi 7-9
-
Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.Bi 7-9
-
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.Bi 7-9
