Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
8 - 9
Ljud 8 - kap 3 Fysik Spektrum
Österledskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 7 januari 2022
När violinisten tar det första tonerna på fiolen fylls besökarna av en härlig känsla. Hjärnan kopplar samman det öronen och ögonen registrerar och skapar en känsla i hela kroppen. Men hur publiken upplever känslan är en smaksak. Oavsett av de hör läckra toner eller störande oväsen är det ljud i form av ljudvågor som träffar öronen hos alla i konsertlokalen.
KURSPLANEN
Syfte och förmågor
Ge alla elever förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
diskutera, granska och ta ställning i frågor som handlar om ljud och buller
planera och genomföra vetenskapliga undersökningar
beskriva och förklara begrepp när det gäller fenomenet ljud
Centralt innehåll
Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.
SySystematiska undersökningar. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
SSSambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Kunskapsmål
HÄR FÅR DU LÄRA DIG
hur ljud uppstår och breder ut sig
principer för hur ljud skapas i olika musikinstrument
om ljudets egenskaper, till exempel skillnaden mellan starka och svaga toner samt höga och låga toner
hur ljud mäts och hur ljudmiljön kan påverka hälsan
om historiska och nutida upptäckter och vilken betydelse de haft för utvecklingen av musikindustrin samt för att förbättra människors ljudmiljö
Inlämningsuppgifter:
- Du ska m h a läroboken göra en power point presentation som du ska redovisa sedan (mallen med frågorna och bilderna hittar du under rubriken "uppgifter". Tänk på att bilderna och bakgrund i ppt är endast ett förslag som du kan använda. det går alldeles utmärkt att byta dem.).
- Du ska redovisa dina kunskaper om akustik genom att skriva ett prov.
- Du ska planera en genomförande av laborationen.
- Du ska söka naturvetenskaplig information i texten.
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
