<h2>&nbsp;</h2>
<h2>M&aring;l f&ouml;r eleven:</h2>
<ul>
<li>Du ska kunna skriva och r&auml;kna addition och subtraktion med siffrorna 0 - 10.</li>
<li>Du ska veta vad dubbelt och h&auml;lften s&aring; m&aring;nga &auml;r.</li>
<li>Du ska veta vilka tal som &auml;r j&auml;mna och vilka som &auml;r oj&auml;mna.&nbsp;</li>
<li>Du ska kunna f&ouml;lja och skapa olika m&ouml;nster.</li>
<li>Du ska kunna hela tiotal 0 &ndash; 20.</li>
<li>Du ska kunna klockans hela och halva timmar.</li>
<li>Du ska kunna anv&auml;nda likhetstecknet.</li>
<li>Du ska kunna j&auml;mf&ouml;ra, uppskatta och m&auml;ta l&auml;ngder.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Vi tar avstamp ur läromedlet Prima matematik 1B

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

 Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

 Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet. 

 Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter. 

Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer. 

 Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal. 

 Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet. 

Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.

Matematik: Prima 1A

Matriser i planeringen

Uppgifter