Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Fysik_magnetism och energi_ÅK 8ABC_v.34-39_HT19
Innehåll
Lärandemål / centralt innehåll:
- Kunna genomföra och utvärdera undersökningar
- Veta hur en atom är uppbyggd
- Förstå vad som menas med Spänning, Ström, Resistans
· Veta vad som menas med Magnetism
- Rita upp olika Magnetfält
- Induktion
- Generator
- Elektromagneter
Undervisningen
· Laborationer
· Genomgångar
Underlag för bedömning
· Genomförande och dokumentation av laborationer
· Muntligt deltagande
· Planering av egna laborationer
· Skriftligt prov
Planering av lektioner och läxor
Vecka |
Mån |
Fre. |
Läxa till nästkommande måndag |
34 |
|
Dela LPP, Repetition av elektricitet |
Läs i sidor 45-53 |
35 |
Permanent magnetism Magnetfält |
Magnetfält kring en ledare, spolar, laboration |
Sidor 45-46 Studieuppgifter 112-121 |
36 |
Elektromagnetism Laboration |
Laboration genomförande |
Sidor 47-48 Studieuppgifter 122-133 |
37 |
Laborationsrapport |
Induktion, generator, elektrisk motor |
Sidor 49-51, samt sidor 52-53 Studieuppgifter 134-154 |
38 |
Transformator Elektrisk energi |
Laboration planering (elmotor) |
Mer om effekt och energi kan läsas i s.2-6
|
39 |
Fortsättning laboration(elmotor) Lämna in laborationsrapport. Repetition inför provet |
Prov
|
|
Läromedel:
Fysik Lpo2 bok, ljudbok är tillgänglig på http://www.tefy.se/mp3_fysik_lpo2.htm
Begreppslista: Spänning, strömstyrka, resistans, ohms lag, permanentmagneter, magnetfält, fältlinjer, attrahera, repellera, influens, galvanometer, elektromagnet, elektrisk motor, induktion, generator, likström, växelström, transformator, primär- respektive sekundärspole.
Bra hemsidor:
www.ugglansno.se,
https://webbapp.liber.se/spektrum-fysik
Betygskriterier:
E-nivå
- Känna till skillnaden mellan ström, resistans och spänning.
- Kunna rita magnetfält kring en stavmagnet.
- Räkna upp två egenskaper som en magnet har.
- Kunna planera en enkel laboration.
- Kunna ge exempel på vetenskapliga upptäckter som har förandrat världen och som handlar om el, eller magnetism.
- Ge exempel på hur vi använder en transformator.
C-A nivå
- Förstå hur ett magnetfält ser ut kring en ledare.
- Ha insikt hur magneter har påverkat våra levnadsvillkor och vad det är för skillnad mellan de geografiska polerna och de magnetiska polerna.
- Ha insikt att ström leder till magnetism men även tvärt om att magnetism leder till ström.
- Förstå hur Ohms lag fungerar och även kunna räkna.
- Förstå skillnaden mellan ström, resistans och spänning och varför det är viktigt.
- Förklara hur en elektromagnet fungerar och hur den har påverkat samhället.
- Förstå på vilket sätt transformatorn fungerar och hur den har påverkat människan och samhället.
