<h2>Vad ska du l&auml;ra dig:</h2>
<ul>
<li>kunna namnen p&aring; de vanligaste tr&auml;den i svenska&nbsp;naturen (Gran, Tall, Bj&ouml;rk, Ek, R&ouml;nn)</li>
<li>kunna namnen p&aring; tr&auml;dets olika delar (Stam, l&ouml;v/barr, gren, kvist, krona)</li>
<li>kunna&nbsp;tr&auml;dets&nbsp;och&nbsp;l&ouml;vets kretslopp</li>
<li>kunna n&aring;gra av namnen p&aring; de vanligaste svamparna i svenska naturen</li>
<li>kunna namnen p&aring; svampens olika delar</li>
<li>k&auml;nna till n&aring;got om de djur som lever i v&aring;ra skogar</li>
</ul>
<h2>Du kommer att l&auml;ra dig detta&nbsp;genom:</h2>
<ul>
<li>att vara ute i naturen i v&aring;rt n&auml;romr&aring;de</li>
<li>att se filmer</li>
<li>att diskutera</li>
<li>att l&auml;sa och skriva&nbsp;fakta texter i grupp och enskilt</li>
<li>att redovisa muntligt inf&ouml;r klassen i grupp och enskilt</li>
</ul>
<h2>Vad kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<ul>
<li>du kan namnen p&aring;&nbsp;de tr&auml;d vi arbetet med</li>
<li>du kan namnen p&aring; tr&auml;dets olika delar</li>
<li>du kan namnen p&aring; de svampar vi arbetat med</li>
<li>du kan namen p&aring; svampens olika delar</li>
<li>du k&auml;nner till och kan ber&auml;tta n&aring;gra enkla fakta om de djur vi arbetat med</li>
</ul>
<h2>Du kommer visa din kunskap:&nbsp;&nbsp;</h2>
<ul>
<li>Genom att svara p&aring; fr&aring;gor muntligt och skriftligt.</li>
<li>Genom att skriva en faktatext om det tr&auml;d, svamp och djur du har arbetat med</li>
<li>&Aring;k 1 Genom att&nbsp;rita och skriva med hj&auml;lp en faktatext om det tr&auml;d, svamp och djur du har arbetat med</li>
<li>Genom att redovisa muntligt om det tr&auml;d, svamp och djur du har arbetat med</li>
</ul>

NO (år 1-3)

En pedagogisk planering i NO: Biologi för åk 2 i området naturen omkring oss

Bedömningsmatris tema naturen

 visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

NO åk 1-3: Biologi (Naturen i vårt närområde)

Matriser i planeringen

Uppgifter