Åldrar:
3 - 6
Råå Montessoriförskola, Dibber Sverige AB · Senast uppdaterad: 3 september 2019
Geografispel samt kulturlektioner om Europa
Dibbers planeringsmall för undervisning
1. Undervisningsplanering
Vad ska läras ut?Barnen ska få lära sig om den europeiska kontinenten, namn på dess olika länder samt dess olika kulturer.
Varför? Förbereda barnen för framtida studier av geografi.Bekanta barnen om sin omgivning.
Barnen introduceras först till saker som är bekanta för honom och sen kommer de se den större bilden genom våra Montessori kartor, flaggor och kort om Europa. De kommer även få se kort filmer samt lyssna på berättelser om Europa.
För vem/vilka ska undervisningen genomföras?
5-6 åringar
Att barnen ska veta vilken kontinent de tillhör.
Att de inser att det finns olika kulturer
_____________________________________________________________________
2. Reflektion
Reflektion är att lägga alla tankarna på ”bordet”
Reflektionsfrågor att utgå ifrån – välj ut de som är relevanta för detta tillfälle;
_________________________________________________________________________________________
3. Analys
Analys är att se mönster och dra slutsatser utifrån reflektionen ”det som ligger på bordet”
Analysfrågor att ställa er;
Vilka generella mönster kan vi se utifrån ”det som ligger på bordet” - reflektionen?
Vad har vi uppnått i förhållande till uppsatta mål?
Vad behöver utvecklas för att öka måluppfyllelsen?
______________________________________________________________________________________
4. Nästa steg
Svaren på dessa frågor blir en del av underlaget för fortsatt undervisningsplanering utifrån er analys
Läroplan (2)
sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,
förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter