Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Få kunskap om viktiga byggnader, platser, skulpturer, torg och parker.

Få kunskap om stadens historia.

Få kunskap om att Söderhamn är en kuststad och vad det innebär.   

Bedömning - vad och hur

Du ska känna till några platser och byggnader och kunna berätta om  dem.

Du ska kunna berätta om stadens historia.

Du ska kunna berätta att Söderhamn är en kuststad och vad det innebär.

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att gå flera stadsvandringar och titta på och besöka olika byggnader, platser och parker i staden. Vi kommer att besöka muséet.
Vi  kommer att skriva faktatexter och göra bilder kring platser i staden. Vi kommer att samarbeta med Kulturskolan.

• Centralt innehåll
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

  Bl  1-3
• Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.

  Mu  1-3
• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

  Hi  1-3
• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

  Re  1-3
• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

  Re  1-3
• Yrken och verksamheter i närområdet.

  Sh  1-3
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

  Sv  1-3
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.

  SvA  1-3
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  SvA  1-3
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

  SvA  1-3