Form och konstruktion Krutet

Lära känna materialets egenskaper och hur vi visar omsorg för materialet.
Att använda materialet som uttryckssätt- till exempel uttrycka en känsla, en fantasi, en föreställning, en hypotes, en upplevelse m.m. 

Uppmuntra barnen till att

•Kombinera material med olika egenskaper- lätta/tunga, stora/små, transparenta/ogenomskinliga för att upptäcka och uppmärksamma barnen på skillnader/likheter 

 

Under aktiviteter är fokus att vara närvarande och titta, lyssna och observera följande: 

•Vilka relationer uppstår? Hur kommunicerar de med varandra? Om vad? 

•Vad fäster sig barnen särskilt vid? 

•Vilka associationer gör barnen? 

•Möt barnens frågor med en fråga tillbaka till exempel "hur skulle du kunna göra?"