Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

En ö i havet - läsförståelse

Skapad 2019-09-03 13:36 i Österslättsskolan Karlshamn
Grundskola 7 – 9 Svenska som andraspråk Svenska
Under några veckor kommer eleverna att få läsa boken "En ö i havet" av Annika Thor. De har läsläxa och sköter läsningen enligt ett schema. Till boken följer ett antal frågor, som eleverna ska svara på skriftligt och vi har även samtal om bokens handling.

Innehåll

Syfte

  • Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.
  • Formulera och kommunicera i tal och skrift. 
  • Utveckla reflektionsförmågan

Centralt innehåll

  • Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften. avsändare och sammanhang.
  • Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Konkretisering

  • Läsning av en gemensam bok som heter "En ö i havetoch svarar på frågor om boken både skriftligt och genom samtal.

Undervisning/arbetssätt

  • Området inleds med högläsning för eleverna. 
  • Eleverna läser ett visst antal sidor per vecka ur boken och arbetar med att skriftligt besvara frågor.
  • Vi varje ny läsvecka högläser läraren för klassen.
  • Boksamtal 
  • Omdöme och slutanalys efter läsperiodens slut.

Bedömning

  • Bedömning av boken sker skriftligt i ämnesmatris, men bedöms även kontinuerligt genom hur aktiv man är under diskussionerna i klassrummet. 

Uppgifter

  • En ö i havet av Annika Thor

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: