En ö i havet - läsförståelse

Under några veckor kommer eleverna att få läsa boken "En ö i havet" av Annika Thor. De har läsläxa och sköter läsningen enligt ett schema. Till boken följer ett antal frågor, som eleverna ska svara på skriftligt och vi har även samtal om bokens handling.

Syfte

• Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.
• Formulera och kommunicera i tal och skrift. 
• Utveckla reflektionsförmågan

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften. avsändare och sammanhang.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Konkretisering

• Läsning av en gemensam bok som heter "En ö i havet" och svarar på frågor om boken både skriftligt och genom samtal.

Undervisning/arbetssätt

• Området inleds med högläsning för eleverna. 
• Eleverna läser ett visst antal sidor per vecka ur boken och arbetar med att skriftligt besvara frågor.
• Vi varje ny läsvecka högläser läraren för klassen.
• Boksamtal 
• Omdöme och slutanalys efter läsperiodens slut.

Bedömning

• Bedömning av boken sker skriftligt i ämnesmatris, men bedöms även kontinuerligt genom hur aktiv man är under diskussionerna i klassrummet. 

Uppgifter

En ö i havet av Annika Thor

Lässchema:

period 1 (mån v.34 - fre v.35) kap 1-9

period 2 (fre v.35 - fre v.36) kap 10 -17

period 3 (fre v.36 - fre v.37) kap 18 -27

period 4 (fre v.37 - fre v.38) kap 28 -40

Måndagen v.38, göra klart allt för att onsdagen den 21/9 ska boken vara klar. Tänk på att jobba med uppgifterna under tiden som du läser! (även hemma som läxa)

1. Journalistens uppdrag och regelverk gäller att informera och samtidigt respektera människors integritet.

I bokens första kapitel anländer Steffi och Nelli till Sverige. Journalisterna är förstås på plats. Citat: ”Mannen fortsätter att fotografera. – Det är mitt jobb, damen, säger han. Ni tar hand om de små flyktingbarnen. Jag tar de rörande bilderna, som ger er mer pengar till ert arbete. Han knäpper några bilder till. Steffi vänder bort ansiktet. Hon vill inte vara ett flyktingbarn på en rörande bild i någon tidning”.

1. Vad tänker du om detta?
2. Steffi “vänder bort ansiktet”. Vad tror du att hon tänker?

Textrelaterade frågor till kap. 1-5

1. Flickorna kan bara tyska. De är i Sverige. Att inte bli förstådd och att inte förstå… hur tror du att flickorna känner sig?
2. Steffi ska bo vid “världens ände”.

a. Vad menar hon med det?

b. Hur känner hon inför det?

1. Att komma till ett helt främmande ställe är både spännande och jobbigt. Hur upplever Steffi första dagen hos Märta?
2. Steffis skriver brev hem till mamma och pappa. I första brevet skriver Steffi: “… ganska sträng. Hon talar ingen tyska. Snälla mamma, kom och hämta oss. Här kan jag inte leva”.

I andra brevet som hon sedan skickar står det: “Vi åkte båt hit. Det var spännande. Alla är så snälla mot oss. Här finns till och med en hund”.

a. På vilket sätt skiljer sig breven åt?

b. Varför skickar hon inte det första?

c. Hur tror du att föräldrarna “läser” brevet?

d. Tror de på vad som står?

Textfrågor kap. 8-9

1. a. Steffi tar något hos tant Alma, vad?

b. Varför gör hon det tror du? c. Har du tagit något någon gång?

1. a. Vem är farbror Evert?

b. Vad tycker Steffi om honom?

Textfrågor kap. 22- 25

1. a. Vad hände Steffi i affären när en kund till kom in?

b. Har du varit med om något liknande?

1. Steffi får en ovanlig vädjan från sin pappa.

a. Vad vill han att hon ska göra?

b. Vem tror Steffi ska hjälpa henne? Varför?

c. Vem blev det som hjälpte henne?

d. Lyckades hon hjälpa sin pappa?

e. Vad bestämmer Steffi sig för att göra?

Textfrågor kap. 37 -40

1. a. Steffi hamnar i slagsmål med sommargäster, varför?

b. Putte gjorde något med en av pojkarna, vad och varför?

c. Har du råkat ut för detsamma någon gång?

1. a. Hur kom det sig att Steffi tillslut fick börja läroverket?

b. Vem är nu Steffis bästa vän?

c. Hur tror du att det kommer att gå för Steffi och Nelli?

1. Vilket omdöme ger du boken? Motivera varför du tycker som du gör ?