Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Hemortens historia

Skapad 2019-09-03 21:15 i Borrby skola Simrishamn
Vi ska arbeta med hemortens historia. Vi tittar på platser, byggnader, yrken och verksamheter i närområdet.
Grundskola 2 – 3 SO (år 1-3)
Vad kan du om hembygdens historia? Vilka platser och byggnader känner du till från förr? Vilka yrken och verksamheter fanns och finns i närområdet?

Innehåll

Så här arbetar vi.

  • Vi går en byvandring.
  • Vi tittar på och läser om olika byggnader och verksamheter.
  • Vi jämför dåtid och nutid och visar på en tidslinje.
  • Vi diskuterar vilka yrken som fanns förr och vilka som finns nu i närområdet.
  • Intervjua äldre i din närhet.
  • Vi läser i boken om SO om förr i tiden.
  • Vi läser i SO-boken om vårt samhälle.

Det här ska du kunna.

 

  • Göra enkla jämförelser mellan livet förr och nu.
  • Ge exempel på några viktiga händelser för livet i staden/byn.
  • Att i viss utsträckning använda tidslinjer för att ange händelser i tid.
  • Utföra en intervju med en äldre person

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
    SO  1-3
  • Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
    SO  1-3
  • Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
    SO  1-3
  • Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
    SO  1-3
  • Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
    SO  1-3
  • Yrken och verksamheter i närområdet.
    SO  1-3
  • Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.
    SO   3
  • Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar.
    SO   3
  • Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.
    SO   3
  • Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.
    SO   3
  • Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.
    SO   3
  • Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.
    SO   3
  • Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: