Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska - The game

Skapad 2019-09-03 21:26 i Stretereds grundsärskola Mölndals Stad
Grundsärskola 6 – 9 Engelska
Här skriver du kort om arbetsområdet.

Innehåll

Tidsperiod

HT '19

Så här kommer vi att arbeta:

Med utgångspunkt i serien The Game får eleverna lära sig nya ord, träna på att samtala, öva på att översätta och tolka

Syfte/förmågor att utgå ifrån

Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i engelska språket. 

Vidare ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar sin förmåga att förstå talad och skriven engelska och formulera sig och samspela med andra i tal och skrift. I mötet med talat språk och texter ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmågan att sätta innehållet i relation till egna erfarenheter, livsvillkor och intressen.

Eleverna ska även ges möjlighet att använda olika verktyg för lärande, förståelse och kommunikation.

Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

  • tala och samtala i olika sammanhang,
  • förstå innehållet i talad engelska och i olika texter,

Kunskapskrav och bedömning

Eleverna bedöms formativt under terminens gång. Eleverna arbetar enskilt och i grupp för att lösa problem kring avsnittets innehåll och budskap och elevernas förmågor att förstå, översätta och tolka bedöms kontinuerligt.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Vardagliga hälsnings-, avskeds- och artighetsfraser.
    En  1-6
  • Frågeord, frågor och svar
    En  1-6
  • Korta fraser om vardagliga ämnen.
    En  1-6
  • Presentation av den egna personen, vardagen och närmiljön.
    En  1-6
  • Sånger, ramsor, lekar, spel och dramatiseringar.
    En  1-6
  • Berättelser, sånger och ramsor.
    En  1-6
  • Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
    En  1-6
  • Instruktioner och beskrivningar.
    En  1-6
  • Ord och ordbilder, till exempel på skyltar och i reklam.
    En  1-6
  • Ord och ordbilder.
    En  1-6
  • Samtal om vardagshändelser och bekanta och aktuella ämnen.
    En  7-9
  • Dramatiseringar och rollspel med dialogen i centrum.
    En  7-9
  • Talad engelska och texter från olika medier.
    En  7-9
  • Filmer och dramatiserade berättelser för unga.
    En  7-9
  • Beskrivande och informerande texter som förekommer i vardagen, till exempel instruktioner och nyhetsartiklar.
    En  7-9
  • Beskrivningar och meddelanden.
    En  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan i tal och samtal om något elevnära ämne medverka i att uttrycka sig med ord och fraser.
    En  E 6
  • Utifrån någon given frågeställning medverkar eleven i att redogöra för delar av innehållet i tydligt talad engelska med elevnära ord och fraser.
    En  E 6
  • Eleven kan också medverka i att skriva ord.
    En  E 6
  • Eleven kan i tal och samtal om elevnära ämnen uttrycka sig med ord och fraser på ett delvis fungerande sätt.
    En  C 6
  • Utifrån någon given frågeställning kan eleven på ett delvis fungerande sätt redogöra för delar av innehållet i tydligt talad engelska med elevnära ord och fraser.
    En  C 6
  • Eleven kan också skriva ord på ett delvis fungerande sätt.
    En  C 6
  • Eleven kan i tal och samtal om elevnära ämnen uttrycka sig med ord och fraser på ett väl fungerande sätt.
    En  A 6
  • Utifrån någon given frågeställning kan eleven på ett väl fungerande sätt redogöra för delar av innehållet i tydligt talad engelska med elevnära ord och fraser.
    En  A 6
  • Eleven kan också skriva ord på ett väl fungerande sätt.
    En  A 6
  • Eleven kan i tal och samtal i olika situationer medverka i att uttrycka sig med ord, fraser och meningar.
    En  E 9
  • Eleven kan medverka i att redogöra för huvudsakliga delar av innehållet i sammanhängande talad engelska och texter som består av bekanta ord.
    En  E 9
  • Eleven kan i tal och samtal i olika situationer uttrycka sig sammanhängande på ett delvis fungerande sätt.
    En  C 9
  • Eleven kan på ett delvis fungerande sätt redogöra för huvudsakliga delar av innehållet i sammanhängande talad engelska och texter som består av bekanta ord.
    En  C 9
  • Eleven kan i tal och samtal i olika situationer uttrycka sig sammanhängande på ett väl fungerande sätt.
    En  A 9
  • Eleven kan på ett väl fungerande sätt redogöra för huvudsakliga delar av innehållet i sammanhängande talad engelska och texter som består av bekanta ord.
    En  A 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: