Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
F - 3
Fontinskolan, Kungälv · Senast uppdaterad: 4 september 2019
Tänk vad otroliga våra kroppar är: vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Hur är det möjligt? Hur fungerar kroppen och vad heter kroppens delar? Vad behöver kroppen för att vi ska må bra?
Du ska visa att du kan:
Arbetsområdet kommer att handla om:
Vi arbetar utifrån rubikerna:
Skelett och lederna
Musklerna
Lungorna, hjärtat och blodet
Magen och tarmarna
Hjärnan
Sinnena
Genomförande
För att lära oss detta ska vi:
Du ska kunna:
Du visar detta genom att:
.
Syfte (2)
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Kriterier (1)
Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter