M&aring;l:
L&auml;ra oss om naturen vi har intill oss, vilka v&auml;xter finns i v&aring;r skog, vad &auml;r det f&ouml;r tr&auml;d och vilka djur och insekter bor och lever d&auml;r?
&nbsp;M&aring;luppfyllelse:
Vi uppfyller v&aring;rt m&aring;l genom att vi g&aring;r till skogen varannan tisdag d&auml;r vi unders&ouml;ker milj&ouml;n och tillsamman letar efter insekter med lupp och f&ouml;rstoringsglas. Vi lyssnar efter ljud som kan h&auml;rleda oss till olika djur som bor i skogen,&nbsp; vi unders&ouml;ker hur det luktar i skogen, luktar en sten tex? Vi k&auml;nner oss fram i naturen, hur k&auml;nns mossa i handen eller en barkbit mot kinden?
Vi kommer att k&auml;nna in barngruppen, viket h&aring;ll vi g&aring;r &aring;t beror p&aring; barnens intressen s&aring; f&ouml;rsta tillf&auml;llena observerar vi gruppen f&ouml;r att sedan inrikta oss vidare fram&aring;t.

tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,

verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,

skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och

GrönFlagg

Matriser i planeringen

Uppgifter