<h2>Det h&auml;r ska vi arbeta med:</h2>
<p>N&auml;ringskedjor och kretslopp som beskriver sambandet i ett ekosystem.</p>
<p>L&auml;ra mig biologiska begrepp f&ouml;r att beskriva samband i naturen.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Det h&auml;r ska jag kunna:</h2>
<p>Jag&nbsp;ska kunna:</p>
<p>- ge exempel p&aring; hur n&aring;gra djur och v&auml;xter lever och d&ouml;r</p>
<p>- beskriva n&aring;gra enkla n&auml;ringskedjor</p>
<p>- anv&auml;nda biologiska begrepp, exempelvis;&nbsp;n&auml;ringskedja, producent, konsument, toppkonsument, rovdjur, v&auml;xt&auml;tare, nedbrytare</p>
<h2>S&aring; h&auml;r ska jag arbeta:</h2>
<p>Jag&nbsp;kommer att f&aring;&nbsp;l&auml;ra&nbsp;mig&nbsp;hur olika djur och v&auml;xter&nbsp;lever genom att&nbsp;titta p&aring; film, l&auml;sa enkla faktatexter och redovisa mina arbeten f&ouml;r andra.</p>
<p>Jag&nbsp;kommer&nbsp;att f&aring;&nbsp;g&ouml;ra egna n&auml;ringskedjor och beskriva i text hur en n&auml;ringskedja fungerar.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer mitt arbete att bed&ouml;mas:</h2>
<p>Jag&nbsp;visar att&nbsp;jag n&aring;r m&aring;len genom att:</p>
<p>-&nbsp;Jag genom redovisning ger exempel p&aring; hur djur och v&auml;xter lever och d&ouml;r</p>
<p>-&nbsp;Jag kan rita och beskriva en n&auml;ringskedja</p>
<p>-&nbsp;Jag kan anv&auml;nda n&aring;got biologiskt begrepp i min&nbsp;redovisning</p>
<p>- Jag kan skriva en enkel faktatext d&auml;r jag f&ouml;rklarar vad en n&auml;ringskedja &auml;r&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Biologi

NO (år 1-3)

NO åk 2 - Näringskedjan

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

NO åk 2 - Olika näringskedjor

Matriser i planeringen

Uppgifter