<h2>Syftet med undervisningen</h2>
<h6>Musik finns i alla kulturer och ber&ouml;r m&auml;nniskor s&aring;v&auml;l kroppsligt som tanke- och k&auml;nslom&auml;ssigt. Musik som estetisk uttrycksform anv&auml;nds i en m&auml;ngd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika saker f&ouml;r var och en av oss. Den &auml;r ocks&aring; en viktig del i m&auml;nniskors sociala gemenskap och kan p&aring;verka individens identitetsutveckling. I v&aring;r tid f&ouml;renas musik fr&aring;n skilda kulturer och epoker med andra konstformer i nya uttryck. Kunskaper om och i musik &ouml;kar m&ouml;jligheterna att delta i samh&auml;llets kulturliv.</h6>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<ul class="ul1">
<li class="li1">Bekanta oss med n&aring;gra k&auml;nda komposit&ouml;rer&nbsp;</li>
<li class="li1">Bekanta oss med olika musikinstrument&nbsp;</li>
<li class="li1">Sjunga olika s&aring;nger&nbsp;och dansa</li>
<li class="li1">L&auml;ra k&auml;nna n&aring;gra musikaliska tecken&nbsp;</li>
<li class="li1">Tr&auml;na takt och rytm</li>
</ul>
S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta
<ul class="ul1">
<li class="li1">Vi kommer att lyssna p&aring; olika slags musikgenrer&nbsp;</li>
<li class="li1">Vi kommer att sjunga och r&ouml;ra oss till musik &nbsp;</li>
<li class="li1">Vi kommer att diskutera olika slags musik&nbsp;</li>
<li class="li1">Vi kommer leta fakta om olika komposit&ouml;rer&nbsp;</li>
<li class="li1">Vi kommer skapa enkla melodier&nbsp;</li>
<li class="li1">Vi kommer att testa olika rytminstrument&nbsp;</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer jag att g&ouml;ra f&ouml;r att bed&ouml;ma dig</h2>
<ul class="ul1">
<li class="li1">Se att du kan urskilja olika takter, rytmer och instrument&nbsp;</li>
<li class="li1">Se att du kan n&auml;mna n&aring;gra k&auml;nda komposit&ouml;rer&nbsp;</li>
<li class="li1">Se att du kan k&auml;nna igen olika instrument</li>
<li class="li1">Se att du kan skapa musik med hj&auml;lp av rytminstrument&nbsp;</li>
</ul>

Musik

Mall för pedagogisk planering på Furuhällsskolan
Ta bort och byt ut alla grön text.

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.

Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.

Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.

Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.

Dessutom kan eleven med viss säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.

Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.

Dessutom kan eleven med viss säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.

LPP Musik Åk. 2

Matriser i planeringen

Uppgifter