Målet med undervisningen är att du…

… ska känna till hur man kan leva tillsammans på olika sätt,

… ska känna till hur barn kan få hjälp om man har problem i familjen eller i

      skolan,

… ska veta hur det kommer sig att alla barn inte får gå i skolan,

… ska känna till begrepp såsom giftermål, sambo, adoptera, tystnadsplikt,

      skolplikt.

I undervisningen kommer vi att…

… samtala kring olika sätt man kan leva tillsammans på,

… ta reda på vart man kan vända sig om man har problem hemma eller i skolan,

… arbeta med ord och begrepp.

Vi kommer att utgå från texter och bilder i läroboken PULS Samhällskunskap (s. 6-37) samt se filmer. 

Hur visar du vad du har lärt dig och hur bedöms detta?

Du visar vad du kan genom att delta aktivt i arbetet och diskussionerna i klassrummet. Du kommer också att skriftligt få visa dina kunskaper.

• Syfte
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  Sh
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

  Sh
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

  Sh
• Centralt innehåll
• Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.

  Sh  4-6
• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.

  Sh  4-6

Sh

Samhällskunskap åk 4 Familjen och skolan