Lekplatsfysik

Vi kommer i temat om kraft och rörelse att utföra experiment för att få uppleva hur tyngdkraft, friktion, balans och jämvikt fungerar. Det gör vi genom att göra experiment i lärsalen och på lekplatsen!

Mål:

• Kunna samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i samband med att vi gör övningar på lekplatsen.

• Kunna utföra enkla undersökningar som handlar om kraft och rörelse.

• Dokumentera undersökningarna genom att skriva eller rita.

Viktiga begrepp att kunna:

Friktion, jämvikt, balans, tyngdkraft, tyngdpunkt, hypotes, resultat 

Så här kommer vi att arbeta:

Vi kommer att göra praktiska övningar för att förstå begreppen tyngdkraft, friktion och tyngdpunkt. Vi kommer även att se på film, läsa och diskutera de olika begreppen. Du kommer att få öva på att ställa hypoteser och genomföra enkla undersökningar.

Så här bedöms du:

Observationer vid praktiska övningar, dokumentation och genom samtal under temats gång.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Centralt innehåll

• Tyngdkraft, tyngdpunkt, jämvikt, balans och friktion som kan upplevas och observeras vid lek och rörelse.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.