Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Hjärnan och nervsystemet

Skapad 2019-09-06 08:13 i Olandsskolan Östhammar
Grundskola 9 Biologi
I det här avsnittet får du lära dig mer om våra sinnen, nervsystemet och vår hjärna.

Innehåll

Kunskapsmål

Att du:
• känner till hur nervcellerna, nerverna och ryggmärgen är uppbyggda och fungerar
• känner till något om hjärnans anatomi och hur den är kopplad till olika funktioner (hjärncentrum)
• känner till att det finns olika sätt att dela in nervsystem (centrala/perifera/autonoma) - styr många livsviktiga funktioner i kroppen
• kan beskriva skillnaden mellan en reflex och en medveten rörelse

  • förstår att nervsystemet och hormoner samordnar en mängd reaktioner i kroppen
  • känner till något om några vanliga skador och sjukdomar i nervsystemet
  • känner till hur våra sinnen fungerar (hörsel, syn, lukt, smak och känsel) 

Genomförande

Du kommer utveckla din kunskap om din hjärna och ditt nervsystem genom att:

  • lyssna aktivt på genomgångar
  • titta på filmer
  • använda NE och biologiboken
  • göra arbetsuppgifter

Bedömning

På följande sätt kan du visa dina nya kunskaper:

  • Muntligt (t.ex, svara på frågor vid genomgångar
  • skriftligt prov

 Så här läser du på:

- Använd Ne -läromedel, biologi, kapitel 5:8, 5:9

- begrepp + frågor (Teams - NO- filer)

- dina anteckningar

- Powerpoint/filmlänkar (Teams - NO- filer)

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    Bi
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
    Bi  7-9
  • Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
    Bi  7-9
  • Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
    Bi  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: