Här kommer nu din första uppgift i biologi.

1.Börja med att titta på de två filmerna som är länkade längst ner på sidan. Det är tänkt att du ska få lite förförståelse för vad du ska arbeta med.

2. Någon dag ska vi gå ut i naturen och leta upp och studera följande träd:

Tall, gran, björk, asp och rönn.
Du ska också välja ett valfritt träd.

Dessa träd ska du ta bilder på. Trädet i sin helhet, stam, blad/barr, bär etc.

3. I din Keynote om träd gör du en sida om varje träd. Skriv in vad som kännetecknar trädet. Leta upp bra fakta. Försök hitta lite annorlunda fakta också! Glöm inte att skriva var du har hämtat informationen, dvs skriv ner källan.

4. Lär dig känna igen dina träd!

Artkunskap träd 

<h2>&nbsp;</h2>
<h3>F&ouml;r dig betyder det att:</h3>
<h3>Du ska l&auml;ra dig v&auml;xters delar och funktion.</h3>
<h3>Du ska l&auml;ra dig namnet p&aring; n&aring;gra vanliga blommor som finns i Sverige. Dessutom ska du f&aring; l&auml;ra dig&nbsp;n&aring;got som &auml;r speciellt med de olika blommorna.&nbsp;</h3>
<h3>I slutet av arbetet kommer du att f&aring; ett prov.</h3>
<h2><strong>Se l&auml;randematris nedan.</strong></h2>
<h2><strong>Undervisning</strong>&nbsp;</h2>
<h2>Du kommer att l&auml;ra dig genom:</h2>
<ul>
<li>
<h3>f&ouml;rel&auml;sning</h3>
</li>
<li>
<h3>gruppdiskussion</h3>
</li>
<li>
<h3>enskilt arbete</h3>
</li>
<li>
<h3>grupparbete</h3>
</li>
<li>
<h3>filmer</h3>
</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>Bed&ouml;mning</strong> &ndash; Vad som skall bed&ouml;mas och hur det g&aring;r till.&nbsp;</h3>
<h3>Vi kommer att bed&ouml;ma hur v&auml;l du:</h3>
<ul>
<li>l&auml;r dig begreppen</li>
<li>l&auml;r dig fakta</li>
<li>s&ouml;ker information i b&ouml;cker</li>
</ul>

Svenska

Biologi

Detta är Tanums kommuns planeringsmall som används av alla i åk 1-9.

Biologi Kunskapskraven för åk 6

Blommor

Svenska Kunskapskraven för åk 6

genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön. 

 Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering. 

 Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

 Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

 Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Växtens delar + några vanliga blommor.

Matriser i planeringen

Uppgifter