Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild Åk 1-3

Skapad 2011-10-03 10:52 i Kopperskolan Stenungsund
Grundskola 1 – 3 Bild

Innehåll

Syfte

Central innehåll

Undervisning

Det här ska vi arbeta med:

-framställa olika bilder i våra tema-arbeten

-olika material

-faktaord för bildskapande

-bildanalys 

-Fotografering/ IT-användning

-Bilder ur ett historiskt perspektiv

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
    Bl  1-3
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
    Bl  1-3
  • Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
    Bl  1-3
  • Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
    Bl  1-3

Matriser

Bl
Bild år 1-3

Åk 1
Åk 2
Åk 3
Bildframställning
  • Bl  1-3
  • Bl  1-3
  • Bl  1-3
- Deltar i måleri och teckning. - Framställer berättande bilder.
- Deltar i origami och skapande med papper. - Konstruerar med hjälp av exempelvis papper.
- Deltar i modellering med med hjälp av gips och lera. - Använder fotografering och överför bilder till datorn.
Redskap för bildframställning
  • Bl  1-3
  • Bl  1-3
  • Bl  1-3
- Känner igen och målar med hjälp av några föremål hämtade från naturen. - Känner igen några av de verktyg som används vid måleri och teckning.
- Känner till några av de verktyg som kan användas till skapande med papper. - Är bekant med de olika begrepp som bygger upp en bild (färg, form, linje, yta,för- bakgrund).
- Känner till några av de verktyg som används vid skapande med gips och lera. - Använder fotografering i något skapande sammanhang.
Bildanalys
  • Bl  1-3
  • Bl  1-3
- Deltar i samtal om bilder i läroböcker, vad de förmedlar och hur de är uppbyggda. - Berättar med egna ord vad ett ansiktsuttryck förmedlar för känsla på en bild.
- Deltar i samtalar om olika bilder från hemorten ur ett historiskt och samtida perspektiv.
- Deltar i samtal om olika bilder och skapelser ur konstvärlden ur ett historiskt och samtida perspektiv.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: