Bildanalys - surrealismen

Vi tittar på konstbilder med surrealistisk stil. Vi pratar och skriver - vi beskriver och tolkar. Ett samarbete med spanskan gör att ni även får möjlighet att skriva om bilderna på spanska.

Läsa, skriva och tala om bilder.

Det här är målet: Du ska kunna tolka en historiskt bild

Du ska kunna beskriva bilden utifrån följande

•Innehåll: T.ex tecken, symboler, linjer, föremål, människor, djur

•Uttryck: Hur olika innehåll, samspelar för att signalera något visst.

•Funktion: kan bilden fungera i andra sammanhang än det tänkta?

•Kvalitet:

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Kriterier

• Eleven kan tolka såväl samtida som historiska bilder och visuell kultur och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden.
• Dessutom beskriver eleven bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett enkelt sätt med viss användning av ämnesspecifika begrepp.
• Eleven kan tolka såväl samtida som historiska bilder och visuell kultur och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden.
• Dessutom beskriver eleven bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett utvecklat sätt med relativt god användning av ämnesspecifika begrepp.
• Eleven kan tolka såväl samtida som historiska bilder och visuell kultur och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden.
• Dessutom beskriver eleven bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett välutvecklat sätt med god användning av ämnesspecifika begrepp.

Uppgifter

Bildanalys

Bild åk 8.pptx