<h2>M&Aring;LET MED UNDERVISNINGEN &Auml;R ATT DU SKA UTVECKLA DIN F&Ouml;RM&Aring;GA...</h2>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; olika texter</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">att &aring;terber&auml;tta och/eller sammanfatta det du l&auml;st</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">att reflektera &ouml;ver texten och uttrycka egna tankar och &aring;sikter utifr&aring;n det du l&auml;st</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">att skriva olika sorters texter</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">att anv&auml;nda stavningsregler och grammatikregler p&aring; r&auml;tt s&auml;tt i dina texter</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">att v&auml;lja vilka ord och begrepp&nbsp;som passar b&auml;st att anv&auml;nda i olika situationer</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">att tolka och v&auml;rdera olika sorters k&auml;llor</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">att kommunicera muntligt och delta i samtal med andra</span></li>
</ul>
<h2>S&Aring; H&Auml;R SKA VI ARBETA</h2>
<p>Under terminen kommer vi att arbeta med f&ouml;ljande arbetsomr&aring;den:&nbsp;</p>
<ul>
<li>L&auml;sning av sk&ouml;nlitteratur. Enskilt men &auml;ven i par och st&ouml;rre grupp</li>
<li>Narrativ ber&auml;ttelse med redovisning.&nbsp;</li>
<li>L&auml;sf&ouml;rst&aring;else p&aring; olika s&auml;tt. (Svara p&aring; fr&aring;gor, m&aring;la det l&auml;sta, &aring;terber&auml;tta muntligt osv)</li>
<li>Olika texttyper. (ins&auml;ndare, debattartikel, artikel, brev,&nbsp;</li>
<li>S&ouml;ka information fr&aring;n olika k&auml;llor och v&auml;rdera dessa.</li>
<li>Planera och genomf&ouml;ra en muntlig redovisning.</li>
</ul>
<p><br />Planering f&ouml;r varje arbetsomr&aring;de finns i klassrummet och i Google Classroom</p>
<p><br />F&ouml;r att tr&auml;na f&ouml;rm&aring;gorna kommer vi att:</p>
<ul>
<li>l&auml;ra oss anv&auml;nda olika l&auml;sstrategier, i samband med att vi l&auml;ser olika texter gemensamt</li>
<li>l&auml;ra oss olika texters struktur (genrepedagogik)</li>
<li>planera, skriva och bearbeta egna texter</li>
<li>ge omd&ouml;men om olika texter (egna och andras)</li>
<li>g&ouml;ra texter och presentationer d&auml;r ord och bild samspelar</li>
<li>tr&auml;na stavning och ut&ouml;ka ordf&ouml;rr&aring;det genom Veckans ord</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att uttrycka oss muntligt, i samtal med andra</li>
<li>g&ouml;ra egna muntliga redovisningar</li>
<li>samtala om spr&aring;ket och hur vi anpassar det utifr&aring;n syfte, person och situation</li>
<li>anv&auml;nda olika k&auml;llor och f&ouml;rs&ouml;ka v&auml;rdera dessa</li>
<li>tr&auml;na kommunikation med hj&auml;lp av kroppsspr&aring;k</li>
</ul>
<h2>VI KOMMER BED&Ouml;MA HUR (p&aring; vilket s&auml;tt) DU...</h2>
<ul>
<li>l&auml;ser och f&ouml;rst&aring;r olika sorters texter,</li>
<li>skriver olika sorters texter</li>
<li>uttrycker dig muntligt i samtal med andra och i egna redovisningar</li>
<li>anv&auml;nder olika k&auml;llor och v&auml;rderar dessa</li>
</ul>
<p>Bed&ouml;mningen sker fortl&ouml;pande p&aring; lektionerna, dvs p&aring; vilket s&auml;tt du &auml;r delaktig i aktiviteterna, &nbsp;men ocks&aring; i&nbsp;dina skrivna texter och muntliga presentationer (enskilt eller i grupp).</p>

Svenska som andraspråk

Svenska

Terminsplanering i svenska och svenska som andraspråk höstterminen 2016

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

välja och använda språkliga strategier,

Svenska och svenska som andraspråk årskurs 6

Matriser i planeringen

Uppgifter