👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Idrott och hälsa åk 3
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/falkenberg/langasskolan/falkenberg_la104/4905713190_b3650cea-a900-4afe-b4e1-1100ed9dd347.jpg
Skapad 2019-09-07 15:59
i Långåsskolan Falkenberg
unikum.net
I ämnet idrott kommer eleverna att få möta olika slags aktiviteter. Vi kommer bland annat göra olika lekar, bollsporter och danser. Aktiviteterna sker både ute och inne.
Grundskola
F – 3
Idrott och hälsa
I ämnet Idrott och hälsa kommer du att öva på de grundmotoriska färdigheterna, samarbeta med andra elever men framförallt att det är bra och roligt att röra på sig.
Innehåll
Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas
Våra mål
Du ska kunna:
* delta och förstå reglerna i enkla lekar både i inne- och utemiljö.
* samarbeta genom lek och spel med andra.
* olika lekar och rörelser i vatten.
* några begrepp och ord för att kunna samtala om hälsa.
* allemansrättens grunder.
Bedömning - vad och hur
Bedömningen grundar sig på:
* hur aktiv du är under idrottslektionerna.
* hur du samarbetar med andra.
* hur du kan balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
* hur god kännedom du har kring allemansrättens grunder.
Undervisning och arbetsformer
Du kommer att:
* få testa på olika fysiska aktiviteter.
* få simundervisning på Klitterbadet. Där får vi bland annat testa på olika lekar, rygg- och magsim samt att dyka.
* samtala om hälsa och livstil. T.ex. hur man får en bättre livsstil genom kost och fysisk aktivitet.
* lära dej mer om allemansrätten.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,Idh
-
genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, ochIdh
- Centralt innehåll
-
Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.Idh 1-3
-
Enkla lekar och danser och deras regler.Idh 1-3
-
Lekar och rörelser i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.Idh 1-3
-
Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.Idh 1-3
-
Allemansrättens grunder.Idh 1-3
-
Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.Idh 1-3
- Kunskapskrav
-
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.Idh E 6
-
Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge.Idh E 6
-
Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.Idh E 6
-
Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.Idh E 6
Matriser
Idrott och hälsa 1-3
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Rörelse
T ex grovmotoriska grundformer, lekar, dans, redskap, simning.
|
Tränar på enkla rörelser. T ex hoppa, springa, åla.
|
Genomför enkla rörelser. T ex springa hoppa, åla.
|
Genomför sammansatta rörelser. T ex kullerbytta, simning, höjdhopp, dans.
|
Har förmåga att genomföra svårare sammansatta rörelser. Tex kullerbytta, simning, höjdhopp, dans.
|
|
Samarbete
Samarbetsförmåga och respekt för andra
|
Har grundläggande förmåga att spela och leka med andra.
|
Har god förmåga att spela och leka med andra.
|
Har mycket god förmåga att spela och leka med andra.
|
|
|
Hälsa och livsstil
Ord och begrepp kring upplevelse av lek, hälsa, ute- & naturupplevelser.
|
Bekantar sig med ord och begrepp kring upplevelsen av lek, hälsa, ute- och naturupplevelse.
|
Tränar på att använda ord och begrepp kring upplevelsen av lek, hälsa, ute- och naturupplevelsen.
|
Beskriver sina upplevelser kring lek, hälsa, ute- & naturupplevelser.
|
Reflekterar kring sambandet mellan lek, hälsa, ute- & naturupplevelse och en hälsosam livsstil.
|
|
Friluftsliv och utevistelse
Allemansrättens grunder
|
Har grundläggande kännedom kring allemansrättens grunder.
|
Har god kännedom kring allemansrättens grunder.
|
Har mycket god kännedom kring allemansrättens grunder.
|
|
|
Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelse
|
Har grundläggande förmåga att ta emot instruktioner och följa regler samt visa hänsyn.
|
Har god förmåga att ta emot instruktioner och följa regler samt visa hänsyn.
|
Har mycket god förmåga att ta emot instruktioner och följa regler samt visa hänsyn.
|
|
