<h2>Vad</h2>
<p>Du kommer f&aring; l&auml;ra dig mer om hur en nyhetsartikel &auml;r uppbyggd. I arbetet kommer du f&aring; arbeta utifr&aring;n de journalistiska fr&aring;gorna f&ouml;r att skapa en nyhetsartikel som f&ouml;ljer konstens alla regler.&nbsp;</p>
<h2>Hur</h2>
<ul>
<li>Vi studerar hur en nyhetsartikel &auml;r uppbyggd.</li>
<li>Vi kommer att l&auml;sa olika nyhetsartiklar f&ouml;r att belysa strukturen.</li>
<li>Slutligen kommer du att skriva en egen nyhetsartikel om m&auml;nskliga r&auml;ttigheter (vi kopplar temat mot det vi arbetar i SO:n).&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Vad du bed&ouml;ms p&aring; (centralt inneh&aring;ll som vi jobbar med):</h2>
<p><strong>I arbetet bed&ouml;ms du dels p&aring; hur v&auml;l du anpassar ditt s&auml;tt att skriva till texttypen som du skriver.</strong></p>
<p>- Hur du klarar av anv&auml;nda&nbsp;texttypernas struktur (t.ex. rubrik, ingress, br&ouml;dtext).</p>
<p>- Hur du klarar av att anv&auml;nda texttypernas spr&aring;kliga drag.</p>
<ul>
<li>F&ouml;r att n&aring; de h&ouml;gre kunskapskraven s&aring; visar du en medvetenhet om hur en nyhetsartikel &auml;r uppbyggd och anv&auml;nder dig av den formen.</li>
<li>Ditt spr&aring;k &auml;r ocks&aring; anpassat till den form av text du skriver och skulle passa att publicera i en tidning.</li>
</ul>
<p><strong>Dels bed&ouml;ms du p&aring; spr&aring;klig kvalit&eacute; i texten.&nbsp;</strong></p>
<p>- Hur du varierar din meningsbyggnad och ordval.</p>
<p>- Hur du f&ouml;ljer spr&aring;kliga normer som stavning, ordf&ouml;ljd och spr&aring;klig stil.</p>
<p>- .Hur du klarar av att skapa en "r&ouml;d tr&aring;d" i din text.&nbsp;</p>
<ul>
<li>En text som n&aring;r de h&ouml;gre kunskapskraven anv&auml;nder korrekt meningsbyggnad, stavning fungerar bra, och ordval &auml;r &auml;r bearbetat och passar f&ouml;r sammanhanget.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Period f&ouml;r arbetet</h2>
<p>Vi p&aring;b&ouml;rjar arbetet v.35 och avslutar det v.37. Inl&auml;mning sker i slutet p&aring; vecka 37.</p>

Svenska

I detta arbete lär du dig formen för och skapar en egen nyhetsartikel samt insändare.

Skriva

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

 Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar. 

 Eleven kan skriva olika slags texter med <em>viss </em>språklig variation, <em>enkel </em>textbindning och <em>i</em> <em>huvudsak fungerande </em>anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer. 

LPP Nyhetsartikel 7b

Matriser i planeringen

Uppgifter