Bonjour!

I franskan kommer vi fram till och med v.40 att träna extra mycket på och utveckla förmågan att kommunicera i skrift samt att förstå och tolka innehållet i olika slags texter. 

 Syftet är att träna på att:

- förstå och tolka innehållet i olika slags texter

- formulera sig och kommunicera i skrift

och målet är att ni efter detta ska känna er säkrare på att:

- skriva dialog, i detta fall där du/ni diskuterar vad ni vill ha att äta, beställa mat, fråga och svara vad det kostar mm

- skriva text (t.ex vykort) där ni berättar var ni är, vilket väder det är (väderuttryck), vad ni gör (fritidsaktiviteter), vad ni äter (mat) mm

- förstå och kunna svara på frågor på olika slags texter

De ämnesområden som vi främst kommer att beröra är:

- Hälsningsfraser och artighetsuttryck

- Mat 

- Väderuttryck

- Årstider och månader

- Fritidsaktiviteter

- Räkneord 0-100

- enstaka grammatiska strukturer/regler

Provet v. 40 kommer att bestå av:

- Ordkunskap kring ovanstående ämnesområden, dvs att kunna fylla i enkla ord och fraser (meningar).

- Skriva en sammanhängande dialog

- Skriva en sammanhängande text

- Svara på frågor kring en/flera texter

Länk till veckoplaneringen i Classroom (för elever):

Planering v.35-40

• Syfte
• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

  M2
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  M2
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

  M2
• Centralt innehåll
• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

  M2  4-9
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.

  M2  4-9
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

  M2  4-9
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

  M2  4-9
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.

  M2  4-9
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.

  M2  4-9
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

  M2  4-9
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

  M2  4-9