Franska åk 7 v.35-40 (skriva och läsa)

Inom det här ämnesområdet kommer ni att få fokusera på att utveckla er förmåga att skriva samt förstå olika slags texter. Ni kommer att få träna på att skriva dialoger och texter/berättelser utifrån er själva. Ni kommer också att träna på att läsa och förstå texter av olika slag.

Bonjour!

I franskan kommer vi fram till och med v.40 att träna extra mycket på och utveckla förmågan att kommunicera i skrift samt att förstå och tolka innehållet i olika slags texter. 

 Syftet är att träna på att:

- förstå och tolka innehållet i olika slags texter

- formulera sig och kommunicera i skrift

och målet är att ni efter detta ska känna er säkrare på att:

- skriva dialog, i detta fall där du/ni diskuterar vad ni vill ha att äta, beställa mat, fråga och svara vad det kostar mm

- skriva text (t.ex vykort) där ni berättar var ni är, vilket väder det är (väderuttryck), vad ni gör (fritidsaktiviteter), vad ni äter (mat) mm

- förstå och kunna svara på frågor på olika slags texter

De ämnesområden som vi främst kommer att beröra är:

- Hälsningsfraser och artighetsuttryck

- Mat 

- Väderuttryck

- Årstider och månader

- Fritidsaktiviteter

- Räkneord 0-100

- enstaka grammatiska strukturer/regler

Provet v. 40 kommer att bestå av:

- Ordkunskap kring ovanstående ämnesområden, dvs att kunna fylla i enkla ord och fraser (meningar).

- Skriva en sammanhängande dialog

- Skriva en sammanhängande text

- Svara på frågor kring en/flera texter

Länk till veckoplaneringen i Classroom (för elever):

Planering v.35-40

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.