Bild årskurs 5 ht 2019

Skapa är kul!
I höst ska du få skapa konst i olika former.

Syfte

Bildundervisningen ska ge dig möjlighet att utveckla din kreativitet och intresse för att skapa. Den ska också ge dig möjlighet att utveckla kunskaper om hur man framställer med hjälp av olika tekniker och material. 

Undervisningen, för att nå målen kan du:

arbeta med olika tekniker, t ex skissa, forma, klippa, doodling,  perspektiv, origami

använda olika material, t ex aluminiumfolie, kartong, akryl, färgpennor, papper, tusch, vattenfärg

göra en egen skulptur av aluminiumfolie och arbeta med skuggor

lära dig om konstnären Picasso och hans sätt att skapa samt få inspiration till ett eget konstverk

arbeta med färg och blanda till olika färgnyanser

lära dig vad enpunktperspektiv är och träna dig att skapa djup i en bild

samtala och resonera kring bilder

skriva och berätta om dina bilder och arbetet kring dem

göra en konstutställning med dina klasskamrater

Mål och bedömning

Du deltar aktivt på lektionerna

Du försöker utmana dig själv och vågar göra alla uppgifter

Din förmåga att skapa konstverk som förmedlar något

Din förmåga att använda olika tekniker och material

Din förmåga att berätta om dina konstverk och arbetsprocessen 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.