Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Du ska lära dig:

• att känna igen och använda  talen 0-100 i olika situationen
• att förstå och kunna använda ental och tiotal
• addition och subtraktion med tiotalsövergång
• talföljder och veta vilket tal som kommer före och efter 
• begreppen fler, färre, mindre än och större än. 
• addition, addera, term och summa, plustecken
• subtraktion, subtrahera, term och differens, minustecken

 Hur ska vi lära oss detta?

Du ska lära dig genom att:

• arbeta med olika material
• prata matematik så att vi använder matteorden
• träna på olika sätt (boken, spel, iPad och samtal)
• lösa problem enskilt, par och i grupp

Jag tittar på att du kan:

• addition och subtraktion inom talområdet
  • utan tiotalsövergång 
  • med tiotalsövergång
• använda och känna till större än och mindre än och talföljder
• bilda ental och tiotal i talområdet och jämföra tal
• se samband mellan siffror och antal.
• dela upp tal 
• använda och förstå en hundratruta
• addera  och subtrahera inom talområde med fler och färre
• använda dig och visa förståelse för de begrepp vi har arbetat med

Så här visar du vad du kan: 

Du får visa vad du kan:

• när vi spel spel
• pratar matte
• när du jobbar själv i boken eller praktiskt
• genom prov 

• Centralt innehåll
• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

  Ma  1-3
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  1-3
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

  Ma  1-3
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.

  Ma  1-3
• Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.

  Ma  1-3

Ma

Kopia av Favorit matematik 2A kap.1 HT19