Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
6
Vänge skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 8 september 2019
För länge sedan var Folkmusik ett naturligt inslag i vardagen. Musiken hade en praktisk användning både på fäboden och som arbetssånger i olika yrken. Spelmannen i byn ägnade sig åt att förgylla bybornas högtidsstunder med sitt fiolspel. Nya genrer utvecklades överallt på vår jord. Slavarna som tvingades lämna Afrika bidrog tillsammans med européer och indianer att utveckla en ny genre som fick heta Blues. Idag utvecklas nya musikstilar allt oftare. Vem som helst kan skapa musik och sprida på Internet. Musiktävlingar avlöser varandra och samlar allt fler åskådare i allt fler länder. Denna vår börjar vi med att titta på och lyssna oss igenom Musik i Andra Världsdelar. Sedan greppar vi Bandinstrumenten och spelar en pop-låt. Inspirerade av Jason Mraz skapa ni egna nya låtar och vem vet var de tar vägen?! Vi på Vänge skola kanske också kan bidra till musikutvecklingen.
Att kunna:
Efter att du deltagit i det förberedande instrumentarbetet väljer du ett ackordinstrument att arbeta vidare med.
Att kunna:
Syfte (3)
spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
Centralt innehåll (14)
Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.
Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.
Musikframföranden.
Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar.
Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.
Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela.
Indelningen i stråk-, blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrument.
Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.