Pedagogisk planering Thailändska V.36-42

Under denna period kommer vi att arbeta med att tala, lyssna och samtala. Vi ska gå igenom betoning, satsmelodi och se på skillnader mellan thailändska och svenska olika uttryckssätt.
Vi ska titta på thailändska- och svenska nyhetsprogram och diskutera om nyheterna. Eleven ska återberätta några nyheter.

Arbetsområde

Tala, lyssna och samtala.

Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål

Se nedan

Konkretiserade mål för eleven

- vi kommer att lära oss hur man lyssnar och återberättar informationen i ett nyhetsinslag

- vi kommer att gå igenom på vilken nivå man behöver återberätta om en nyhet

Undervisning och arbetsmetoder

- läraren berättar och förklarar för eleverna

- läraren visar material och berättar om hur en nyhet är uppbyggd

- eleven återberättar i grupp två om två

Eleven har uppnått målen när...

- eleven kan lyssna på ett nyhetsinslag och memorera fakta samt återberätta

- eleven lyssnar på flera nyhetsinslag och memorera mer fakta och återberättar dessa

Läroplanskopplingar

Syfte

• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
• Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.

Kriterier

• I samtalen kan eleven ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalet.
• När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att det huvudsakliga innehållet framgår med viss tydlighet.
• Eleven kan utifrån egna referensramar och erfarenheter på ett enkelt sätt beskriva och resonera om för eleven viktiga kunskapsområden med anknytning till modersmålet och områden där modersmålet talas.