Pedagogisk planering Thailändska V.36-42

Under denna period kommer vi att arbeta med att tala, lyssna och samtala. Vi ska gå igenom betoning, satsmelodi och se på skillnader mellan thailändska och svenska olika uttryckssätt.
Vi ska börja med enkla vardagliga uttryck. Vad heter du, hur gammal är du. Lära sig de thailändska alfabetet.

Arbetsområde

Tala, lyssna och samtala.

Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål

Se nedan

Konkretiserade mål för eleven

- vi kommer att lära oss hur man säger vardagliga enkla meningar

 - vi kommer att gå igenom det thailändska alfabetet och hur man betonar orden

Undervisning och arbetsmetoder

- läraren berättar och förklarar för eleverna

- läraren visar material och berättar om alfabetet

 - eleven återberättar i grupp två om två

Eleven har uppnått målen när...

- eleven kan ställa några enkla frågor till sin kompis och förstå svaren

- eleven har förståelse för hur man uttalar det thailändska alfabetet

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

Centralt innehåll

• Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Muntliga presentationer för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.

Kriterier

• Eleven kan läsa elevnära och åldersanpassade texter för barn och ungdomar med visst flyt genom att, på ett i huvudsak fungerande sätt, välja och använda lässtrategier.