Åsö Grundskola Portfoliomapp/design. v. 36 - 44

I det här arbetsområdet ska vi skapa och designa portfoliomappar där du ska spara dina bildarbeten fram till åk. 9

Mål

Målet med undervisningen är att undersöka skriftspråkets historia och utformningen av bokstäver. Vidare ingår att öva färgläggningstekniker och kombinationer av olika färger. Eleven ska även få en förståelse för mättekniker.

Tidsplan

Vecka	Innehåll
36	Genomgång skriftspråkets historia. Skissa på en anfang
37	Genomgång måleriteknik. Fortsatt arbete med anfang
38	Genomgång blockbokstäver i 3D, övningar
39	Fortsatta övningar, skissa på mappens utformning
40	Genomgång mättekniker. Tillverka mapp
41	Fortsatt arbete med mapp
42-44	Genomgång måleriteknik, färdigställa mapp

Arbetsform

Arbetet är enskilt där varje individ har utrymme att fördjupa sig alternativt öva mer på olika delar.

Bedömning

Bedömningen sker utifrån din förmåga att planera och dokumentera arbetet, visualisera idéer, visa idérikedom i arbetet, arbeta fram uttryck och budskap och hantering av tekniker. Efter avslutat arbete bedöms även hur du tolkar/analyserar ett resultat, reflekterar över arbetet samt din övergripande förmåga att ta ansvar och initiativ.

Ämnesspecifika begrepp

I det här arbetsområdet kommer du att möta begrepp som handlar om skriftspråket så som typsnitt och benämningar på dessa, Du kommer också att lära dig vad olika materiel och tekniker kallas.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande.
• Presentationer av eget bildskapande.
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.