Jag, du och vi tillsammans.

” Vi vill skapa en trygg och glädjefylld grupp med ett trivsamt klimat där alla är inkluderade med lika värde i utbildningen”

Var är vi? (Nuläge)

Vår barngrupp har startat upp på en ny avdelning och gruppen består i nuläget av barn födda 14. Vi vill tidligt på hösten utveckla och synliggöra vårat förhållningssätt tillsammans för att skapa en gemensam trygghet i gruppen. Detta arbetas med dagligen och vi vet att det är en process som är långsiktigt. 

Vart ska vi? (Syfte)

Barnen ska känna att klimatet grundar sig i deras egna tankar så det känns meningsfullt och relevant att kommunicera kring olika saker i utbildningen. Barnen ska ges förutsättningar att utveckla ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och aktivt delta i samhället ( Lpfö 18). 

Hur gör vi?

• Genom samtal tillsammans skapa en samsyn i gruppen.
• Vi vill ha en öppen kommunikation då vi lyfter, hjälper och stärker varandra. 
• Vi vill att barnen ska bli medvetna om sig själv och kamraterna betydelse i gruppen. Alla är olika och viktiga
• Gemensamma lekar, ramsor och sånger
• Turtagning
• Vi vill ha roligt och skratta tillsammans. 
• Vi vill känna trygghet att vara på förskolan. 
• Utveckla och förändra lekmiljöerna utifrån intresse
• Göra saker tillsammans, skapa, leka och andra aktiviteter för att skapa gemenskap och delaktighet. 
• Gemensamma regler som är framtagna av barnen.
• Barnens röst och tanke är viktiga. 
• Öppen kommunikation mellan förskola och hem

Frågor vi pedagoger reflekterar kring:

Vad fångar barnens intressen?

Vilket lärande ser vi och hur stödjer miljön och materialet aktiviteten?

Hur går vi vidare?

Läroplansmål

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.