Pedagogisk Planering i NO åk 1.

I åk 1-3 läser vi ämnet NO, naturorienterade ämnen. I det ingår biologi, kemi och fysik. Vi jobbar med olika teman och under höstterminen lär vi oss om djur och växter i vår närhet och om årstidernas växlingar, samtalar om flyttfåglar och var djuren tar vägen på vintern.

Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

 

• känna igen och beskriva hur naturen påverkas av olika årstider
• känna igen djur och växter i närmiljön. 
• samtala om natursagor och bilder 

Konkretisering av mål

 

Arbetssätt

 

• Utepass en gång i veckan.
• Delta på ”bärplockar dagen” 
• Skapa av naturmaterial.
• Läsa och samtala.

Bedömning

Vi ska bedöma din förmåga att:

• berätta om förändringar i naturen under olika årstider
• känna igen några växter och djur i vår närhet
• samtala och vara delaktig i klassens diskussioner. 
• Vara delaktig i samtal om nordisk mytologi.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.

Kriterier

• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
• Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.