👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

svenska

Skapad 2019-09-09 20:05 i Påskallavikskolan Oskarshamn
Svenska i år 2 läsåret 2019/20
Grundskola 2 Svenska
Svenska för år 2 läsåret 2019/20

Innehåll

 

                                                                                                                                  

Kunskap (läsa, skriva, tala, lyssna)

Under läsåret ska du lära dig:

  • Berätta om och beskriva vardagliga händelser så att innehåll och handling framgår.
  • Ge och ta enkla muntliga instruktioner
  • Lyssna och återberätta kronologiskt
  • Söka information i böcker (och internet)
  • Läsa enkla elevnära, skönlitterära texter med flyt och återberätta handlingen muntligt och skriftligt
  • Läsa elevnära faktatexter och kommentera och återge viktiga delar av innehållet.
  • Skriva läsligt för hand samt skriva på dator
  • Använda sig av stor bokstav och skiljetecken (punkt, frågetecken utropstecken)i egna texter
  • Alfabetisk ordning
  • Kunna använda sig av tankekartor och stödord
  • Skriva berättande texter med tydlig handling
  • Skriva enkla och elevnära faktatexter
  • Stava ord som är vanligt förekommande i elevers texter

 

Undervisning

I klassrummet kommer du att:

  • Träna på att skriva via genomgångar, arbete i arbetsboken, skriva i skrivboken och andra skrivövningar
  • Använda dig av olika typer av läsförståelseövningar t.ex  läromedel i läsförståelse samt muntliga och skriftliga textsamtal för att förstå vad du läser
  • Erbjudas olika typer av böcker att läsa, såväl skönlitterära som faktaböcker
  • Lyssna på högläsning av olika sorters böcker som skönlitterära böcker, faktaböcker, dikter och böcker skriva av andra barn
  • Ha muntliga redovisningar inför klassen
  • Ha regelbunden läsläxa
  • Göra praktiska, kreativa och skapande övningar samt lekar för att befästa kunskaper

 

Bedömning

Bedömningen av dina kunskaper bygger bland annat på:

  • Skolverkets bedömningsstöd för år 2

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
    Sv  1-3
  • Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
    Sv  1-3
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
    Sv  1-3
  • Alfabetet och alfabetisk ordning.
    Sv  1-3
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
    Sv  1-3
  • Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar.
    Sv  1-3
  • Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
    Sv  1-3
  • Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.
    Sv  1-3
  • Skillnader mellan tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk.
    Sv  1-3
  • Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
    Sv  1-3