Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
6
Engelska- Champ 6
Racklöfska skolan, Åre · Senast uppdaterad: 15 september 2022
Vi arbetar med läromedlet Champ 6 som hjälper dig att utveckla din engelska ännu mer. Du ska få läsa, skriva, prata och lyssna med olika sorters övningar.
Förväntat resultat:
Efter kap 3B ska du kunna visa din läsförståelse genom att berätta om kapitlet på svenska och engelska. Du ska känna till några fakta om en stad t.ex New York eller Los Angeles och presentera den. Svara på frågor angående en lyssningsövning med en bussguide. Du ska också använda verb i pågående form och dåtid. Skriva fem meningar om Järpen eller en annan ort.
Undervisning:
Vi går först vidare med chapter 5 i boken från åk 5: Champ 5. Därefter har vi en tidsplan för Champ 6.
Chapter 1A v. 39- 40, test week 41.
chapter 1 B v. 41
chapter 2 A v. 42-43
chapter 2 B v. 45
chapter 3 A v. 46-47
chapter 3 B v. 48
Planering av chapter 1 A- 3 B i Champ 6. Vi läser och lyssnar gemensamt i skolan på texterna i textbook.
Eleverna arbetar med de olika övningarna enskilt, i par eller i grupp.
Chapter 1 A. Down the falls (regelbundna verb i preteritum, uttal av ändelsen -ed)
Chapter 1 B. The end of the beginning (oregelbundna verb i preteritum, did i frågor)
Chapter 2 A, 2 B. The Good to know, More to know (useful phrases, some/any)
Chapter 3 A. A long ride (verb i perfekt, har gjort..)
Chapter 3 B. NYC and L.A. (repetition och diagnos av kunskaper)
Här kommer några exempel hur vi tränar de olika förmågorna med hjälp av Champ:
Att lyssna:
-
titta på texten (rubriken, bilder, layout)
-
försöka uppfatta eller söka viktig information
-
ta hjälp av det du förstår och ignorera det du inte förstår
-
sammanfatta med frågorna Vilka? Var? Vad? När? Varför?
Att läsa:
-
titta på texten (rubriker, bilder, bildtexter mm.)
-
försöka uppfatta och hitta den röda tråden
-
ta hjälp av sammanhanget
-
dra slutsatser
Att tala:
-
säga efter
-
svara på frågor
-
visa ( använda kroppspråk, rita....)
-
beskriva/förklara ord
Att skriva:
- skriva av
-
svara på frågor genom att använda frågans ord
-
använda en synonym
-
använda hjälpmedel (ordlista, översättningstjänst) Genom att följa hur du deltar i lektionsarbetet och hur du kan genomföra de olika uppgifterna kommer jag att bedöma din förmåga att:
-
förstå innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen
-
förstå enkel, tydligt talad engelska i lugnt tempo
-
på ett enkelt och begripligt sätt kunna skriva fraser och meningar
-
muntlig kunna formulera dig med ord och fraser
-
använda dig av strategier för att förstå eller uttrycka dig
Eleverna tränar och repeterar på bingel.se. Ljudfilerna till texterna finns att tillgå på internet "sanoma övningsmästaren". (Champ 6) Där finns också glosor till resp. kapitel.
Examinationsuppgifter:
Test vecka 41 på kapitel 1, Down the falls. Diagnos, enligt läromedlet. Chapter 3 BSe uppgift.
Läroplanskopplingar
Kriterier (4)
Eleven lyssnar samt förstår och tolkar helheten och väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven läser samt förstår och tolkar helheten och väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven väljer enkel information från ett avgränsat urval av muntliga och skriftliga källor samt använder på ett relevant och effektivt sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven i någon mån varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven i någon mån varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
I interaktion uttrycker sig eleven relativt tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Dessutom använder eleven strategier som underlättar och förbättrar interaktionen.
Eleven kommenterar översiktligt, på engelska, förhållanden i olika sammanhang och områden där språket används.
