Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Näringslära 11H

Skapad 2019-09-10 09:21 i Roslagsskolan Norrtälje
Näringslära
Grundskola 7 – 9 Hem- och konsumentkunskap
Näringslära . Hur planerar du måltider för att må bra nu och i framtiden? Målet är att du efter detta arbetsområde ska kunna planera måltider för olika situationer och sammanhang, stillasittande, aktiv, vegan, hjälpmedel för att äta rätt så som tallriksmodell mm.

Innehåll

I detta arbetsområde ska eleverna  ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
planera och tillaga mat och måltider för olika situationer och sammanhang. Vi fokuserar på ett näringsämne varje lektion och fördjupar oss i det både teoretiskt och praktiskt. 

 

I det centrala innehållet står det att eleverna ska arbeta med individuella behov av energi och näring, till exempel vid idrottande, samt hur måltider kan komponeras efter olika behov. Detta arbetar vi med genom att planera och tillaga måltider med hänsyn till hälsoperspektiv, föreläsningar som jag genomför samt läsa texter i boken (hem- och konsumentkunskapsboken). Inför provet har eleverna också fått arbeta med instuderingsfrågor. 

 

 

 

.

 

Uppgifter

  • Kolhydrater

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: