Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Argumenterande text - debattinlägg västerteg
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/stockholm/kungsholmensvastragymnasium2/kungsholmensvastragymnasium2_svasva01sab18abc/3950352782_d027a1a0-ed36-47f0-be67-f9a73bb8debd.jpg
Skapad 2019-09-10 10:11
i Centralskolan Västerteg
unikum.net
Gymnasieskola
Svenska som andraspråk
Under detta moment lär du dig att argumentera i skrift - något du kommer att ha nytta av resten av livet.
Uppgifter
-
Argumenterande text - debattinlägg
Matriser
Argumenterande text - debattinlägg
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Innehåll och kritisk läsning
|
Eleven uttrycker sin åsikt
om ämnet och framför något argument.
Eleven presenterar något
från artikeln. I sin text skiljer eleven på egna och andras tankar.
Källhänvisningar finns om
än inte helt fullständiga (minst namn på artikel och författare).
|
Eleven tar ställning och
argumentationen är fyllig
och fungerande.
Det som eleven presenterar
från aktuell artikel är
rättvisande och väl valt.
Källhänvisningen är infogad
i texten.
|
Argumentationen är nyanserad
eller ger nya, relevanta perspektiv
på ämnet
eller
i förhållande till artikeln.
Argumentationen blir därmed som helhet effektiv
|
|
Disposition och sammanhang
|
Texten är sammanhängande
och begriplig, t.ex. genom
referensbindning och enkla
sammanhangssignaler.
Omfånget är till viss del
anpassat till situationen, dvs.
texten är inte alltför kort.
|
Texten är tydligt strukturerad genom minst två av följande
kännetecken:
– varierade sammanhangssignaler
– inledning och avslutning
– rimlig styckeindelning som är konsekvent markerad.
|
Se kriterier för C,
|
|
Språk och stil
|
Läsaren kan förstå innehållet utan alltför stor ansträngning, även om språket på
vissa ställen kan vara oklart.
Eleven följer i huvudsak
skriftspråkets normer för
språkriktighet, t.ex. i fråga
om meningsbyggnad, stavning och skiljetecken.
|
Språket är så tydligt att innehållet framgår.
Stilen är delvis anpassad till
texttypen, t.ex. genom tydliga åsiktsuttryck, retoriska
frågor eller andra retoriska
stilmedel.
|
Språket är varierat och sådant att kommunikationen
fungerar väl genom att innehållet är lätt att ta till sig.
Stilen är delvis anpassad till
texttypen och mottagaren,
t.ex. genom variation av meningstyper eller slagkraftiga
och uttrycksfulla formuleringar.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
