Instruerande text- års 6

Vi kommer att arbeta med instruerande texter, där elever tillsammans i helklass men likaså i grupper och individuellt ska kunna läsa, förstå och skapa sin egen instruktion. Slutuppgiften är att skriva en egen instruktion.

Mål

Arbeta med instruerande texter och se vad vilka delar en sådan text innehåller. 

Kopplingar till Lgr 11 

Se nedan. 

Arbetets innehåll

• Arbeta med olika typer av instruerande texter.
  - Recept, regler, manualer. 
• Pararbete.
• Kamratrespons. 
• Kolla på UR-klipp. 

Visa din kunskap- Bedömning

• Visa sina kunskaper genom att skriva en instruktion. Slutuppgift. 
• Alla helklass- diskussioner. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.