Eleven utvecklar sin förmåga att:

• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften.
• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling.
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt förhållningssätt.
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer.

Undervisning:

 Eleverna ska få utveckla sina förmågor genom följande moment:

• samtal i olika gruppkonstellationer
• lyssna och följa instruktioner
• högläsning och diskussioner av böcker i olika genrer
• dramatisering av olika texter
• digitala hjälpmedel för att konstruera egna texter
• bokstavsnamn, bokstavsljud och symbol
• undersöker språket genom rim, ramsor, ordlekar, lekar, sånger och bildskapande
• eget skrivande

För att utveckla ovanstående förmågor bygger undervisningen på att:

• Arbetar i grupp/lärpar samt individuellt
• Undersöker tillsammans
• Praktiskt visa för varandra
• Beskriver våra tankar och idéer för varandra  
• Arbetar med konkret material 
  
  
  

Förväntade effekter efter undervisning:

Eleven förväntas utveckla sin förmåga att:

• berätta sammanhängande, beskriva så att andra förstår, visa intresse för vad andra säger samt förstå en enkel instruktion.
• lyssna intresserat på högläsning, delta i samtal om text och bild, kunna återge ett händelseförlopp
• kommunicera med bilder/bokstäver och symboler (intresse för bokstäver, skriva sitt namn och känna till vad det står i vanliga ordbilder)
• urskilja ord och språkljud (dela upp meningar i ord, höra vilket språkljud ett ord börjar på, dela upp ord i språkljud, koppla samman bokstäver med namn och ljud)

Dokumentation:

• Digital dokumentation med ljud och bild
• Genom dialog i klassrummet
• Genom elevernas skapande material

• Syfte
• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

  Gr lgr11
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

  Gr lgr11
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

  Gr lgr11
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

  Gr lgr11  -
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.

  Gr lgr11  -
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

  Gr lgr11  -
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

  Gr lgr11  -
• Rim, ramsor och andra ordlekar.

  Gr lgr11  -
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.

  Gr lgr11  -
• Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang.

  Gr lgr11  -
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

  Gr lgr11  -
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

  Gr lgr11  -
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

  Gr lgr11  -
• Tolka och samtala om innehåll och budskap i olika estetiska uttryck.

  Gr lgr11  -
• Digitala verktyg för framställning av olika estetiska uttryck.

  Gr lgr11  -